【保護民族希望】
材料一 某學(xué)校以“消防宣傳日”為契機,舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練。
材料二 我國對犯罪的未成年人實行犯罪記錄封存制度。
材料三 黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次對加強少年兒童保護工作作出重要指示批示。據(jù)統(tǒng)計,2022年檢察機關(guān)救助未成年被害人1.7萬余人,發(fā)放救助金2225萬余元,幫助未成年被害人盡快走出困境。此外,2022年檢察機關(guān)辦理未成年人公益訴訟案件9700件,同比增長近50%。為未成年人健康成長撐起一片“法治艷陽天”。
(1)材料一、材料二分別體現(xiàn)了對未成年人哪一方面的保護?
(2)為什么要為未成年人健康成長撐起一片“法治艷陽天”?
(3)法律賦予我們受到特殊保護的權(quán)利,我們要怎樣做?
【答案】(1)材料一:學(xué)校保護;材料二:司法保護。
(2)未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護。未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來,對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護,已經(jīng)成為人類的共識。保護未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。
(3)①遠離危險,拒絕侵害,樹立安全意識和自我保護意識,提高警惕,遠離危險環(huán)境。②學(xué)會求救和自救,采取靈活機智的自衛(wèi)策略,樹立強烈的自我保護意識,并注意運用法律武器保護自己。③善用法律武器,我們要學(xué)法、知法、守法,不做侵害別人的事情又要運用法律武器維護自己的權(quán)益。
(2)未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護。未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來,對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護,已經(jīng)成為人類的共識。保護未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。
(3)①遠離危險,拒絕侵害,樹立安全意識和自我保護意識,提高警惕,遠離危險環(huán)境。②學(xué)會求救和自救,采取靈活機智的自衛(wèi)策略,樹立強烈的自我保護意識,并注意運用法律武器保護自己。③善用法律武器,我們要學(xué)法、知法、守法,不做侵害別人的事情又要運用法律武器維護自己的權(quán)益。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:1引用:2難度:0.3
相似題
-
1.各中小學(xué)積極組織全體學(xué)生收看心理健康教育視頻,這體現(xiàn)了對未成年人的( )
發(fā)布:2024/12/28 3:30:1組卷:133引用:10難度:0.9 -
2.某校大明同學(xué)是社團新聞觀察員。他記錄了許多社會見間,其中反映了對未成年人進行學(xué)校保護的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/21 6:30:3組卷:20引用:3難度:0.8 -
3.按照相關(guān)規(guī)定,每天早上到校,我們都會看到這樣的景象:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在校門口迎接同學(xué)們,量體溫,組織同學(xué)們有序進校門;警察、保安也早早到位,維持校門口的秩序。這體現(xiàn)了對未成年人的( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/17 3:0:1組卷:53引用:6難度:0.6
相關(guān)試卷