課內(nèi)閱讀,重點段落品析。
小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴,在空中飛來飛去。小壁虎說:“燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎?”燕子說:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴,心里很難過。他爬呀爬,爬回家里找媽媽。
小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說:“傻孩子,你轉(zhuǎn)過身子看看?!毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看,高興得叫了起來:“我長出一條新尾巴啦!”
(1)照樣子寫詞語。
爬呀爬 |
飛呀飛 飛呀飛
|
跑呀跑 跑呀跑
|
走呀走 走呀走
|
飛來飛去 |
走來走去 走來走去
|
游來游去 游來游去
|
轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去
|
房檐(yán yàn) yán yán |
傻孩子(shǎ xiǎ ) shǎ shǎ |
轉(zhuǎn)身(zhuǎn zhuàn ) zhuǎn zhuǎn |
掌握(zhǎng zhāng) zhǎng zhǎng |
(4)小壁虎借到尾巴了嗎?他的尾巴最后怎樣了?
沒有借到。長出一條新尾巴。
沒有借到。長出一條新尾巴。
【考點】課文內(nèi)容分析.
【答案】飛呀飛;跑呀跑;走呀走;走來走去;游來游去;轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去;yán;shǎ;zhuǎn;zhǎng;沒有借到。長出一條新尾巴。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:12引用:1難度:0.8
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①尊敬 ②關(guān)心發(fā)布:2025/1/9 17:0:1組卷:23引用:1難度:0.3 -
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(1)“著”是多音字,在課文中讀
(2)青蛙為什么沒參加?
①青蛙很懶。
②青蛙怕冷,他冬眠了。
(3)還有一些動物也像青蛙一樣,不能參加畫畫活動,請你圈出來。
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3.課內(nèi)閱讀。
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(1)“著”是一個多音字,在文中讀
(2)用文中加點的詞語寫句子。
怎么:
(3)烏鴉為什么喝不著水?用“_____”在文中畫出相關(guān)句子。發(fā)布:2025/1/9 16:30:1組卷:1引用:1難度:0.8
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