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      早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方
斜斜的太陽(yáng)
斜斜的太陽(yáng)
。太陽(yáng)他有腳啊,
輕輕悄悄
輕輕悄悄
地挪移了;我也
茫茫然
茫茫然
跟著旋轉(zhuǎn)。于是——
洗手
洗手
的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;
吃飯
吃飯
的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;
默默
默默
時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。
(1)填空補(bǔ)充內(nèi)容。
(2)第三自然段是按照
B
B
順序,用
EF
EF
修辭手法來(lái)描寫(xiě)時(shí)間匆匆的。
A.事情發(fā)展順序
B.時(shí)間順序
C.空間順序
D.比喻
E.排比
F.擬人
(3)作者為什么“我不禁頭涔涔而淚潸潸了”?表達(dá)了作者什么樣的感情?
因?yàn)槊鎸?duì)逝去的日子,作者覺(jué)得自己光陰虛度而無(wú)所作為,所以不禁流淚落汗。表達(dá)了作者對(duì)飛逝的時(shí)光感到緊張和無(wú)奈。
因?yàn)槊鎸?duì)逝去的日子,作者覺(jué)得自己光陰虛度而無(wú)所作為,所以不禁流淚落汗。表達(dá)了作者對(duì)飛逝的時(shí)光感到緊張和無(wú)奈。

(4)小朋友,讀了選文,你有什么感想?
讀完這篇文章,我認(rèn)為作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。
讀完這篇文章,我認(rèn)為作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】斜斜的太陽(yáng);輕輕悄悄;茫茫然;洗手;吃飯;默默;B;EF;因?yàn)槊鎸?duì)逝去的日子,作者覺(jué)得自己光陰虛度而無(wú)所作為,所以不禁流淚落汗。表達(dá)了作者對(duì)飛逝的時(shí)光感到緊張和無(wú)奈。;讀完這篇文章,我認(rèn)為作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:17引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀
          漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?!班?,是個(gè)問(wèn)題!”他搔搔后腦勺說(shuō),“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來(lái),同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!快去,別等他們醒來(lái)?!?br />(1)片段中描寫(xiě)漁夫動(dòng)作的詞語(yǔ)有:
     
    ;描寫(xiě)漁夫神態(tài)的詞語(yǔ)有:
     

    (2)從“我們總能熬過(guò)去的!”句子中的“熬”字,你體會(huì)到了什么?

    發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:10引用:2難度:0.8
  • 2.課內(nèi)閱讀
          孩子們會(huì)感受愛(ài)了,但這不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。我接著問(wèn):你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日?請(qǐng)舉手!”
          霎時(shí),教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒,幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手?!跋虬职謰寢屪YR生日的,請(qǐng)舉手!”教室里寂靜無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……
    (1)寫(xiě)近義詞。
    霎時(shí)
     
            依然
     
         寂靜無(wú)聲
     

    (2)這個(gè)文段選自課文《
     
    》。
    (3)孩子們沉默的原因是:
     
    。
    (4)這“極為珍貴的東西”是什么?
    (5)為什么說(shuō)孩子們的沉默是可貴的?

    發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四來(lái)。有一種魚(yú)身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。
    (1)這段話選自課文《
     
    》。
    (2)找出這段話的中心句,畫(huà)上“      ”。
    (3)從選文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞寫(xiě)下來(lái)。
    進(jìn)攻--
     

    忽然--
     

    快速--
     

    旅游--
     

    (4)請(qǐng)概括下面的海底動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。要求:不超過(guò)三個(gè)字。
    海參:
     

    梭子魚(yú):
     

    烏賊和章魚(yú):
     

    貝類:
     

    (5)你還知道其他海底動(dòng)物的不同的活動(dòng)方法嗎?試著寫(xiě)一個(gè)。
     

    發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:9引用:4難度:0.5
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