人的身高與身體器官（比如頭、胳膊、腳等）的長度有怎樣的比例關系？請圍繞這個主題展開科學探究活動，并簡要記錄自己的科學探究過程。人的身高與腳長有關比例關系，六年級學生，身高：腳長=6.63，成人，身高：腳長=6.74；身高=腳長×6.74；腳長=身高÷6.74。
探究過程：提出問題，人的身高和腳長有沒有關系？猜想是有關系。實驗過程，同學分組，分別測量腳長和身高，并做好記錄，計算并統(tǒng)計結果。實驗結論是人的身高與腳長有關系。人的身高與腳長有關比例關系，六年級學生，身高：腳長=6.63，成人，身高：腳長=6.74；身高=腳長×6.74；腳長=身高÷6.74。
探究過程：提出問題，人的身高和腳長有沒有關系？猜想是有關系。實驗過程，同學分組，分別測量腳長和身高，并做好記錄，計算并統(tǒng)計結果。實驗結論是人的身高與腳長有關系。。
探究過程：提出問題，人的身高和腳長有沒有關系？猜想是有關系。實驗過程，同學分組，分別測量腳長和身高，并做好記錄，計算并統(tǒng)計結果。實驗結論是人的身高與腳長有關系。
探究過程：提出問題，人的身高和腳長有沒有關系？猜想是有關系。實驗過程，同學分組，分別測量腳長和身高，并做好記錄，計算并統(tǒng)計結果。實驗結論是人的身高與腳長有關系。
【考點】測量身高體重．
【答案】人的身高與腳長有關比例關系，六年級學生，身高：腳長=6.63，成人，身高：腳長=6.74；身高=腳長×6.74；腳長=身高÷6.74。
探究過程：提出問題，人的身高和腳長有沒有關系？猜想是有關系。實驗過程，同學分組，分別測量腳長和身高，并做好記錄，計算并統(tǒng)計結果。實驗結論是人的身高與腳長有關系。
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：2難度：0.5
相似題
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1．如圖是亦涵不同時期的照片和身體情況，請回答相關問題。
（1）從剛出生到二年級，亦涵的體重增長了千克，身高增長了厘米。
（2）除了身高和體重，我們的生長還表現(xiàn)在其他方面，其中也能作為我們生長的證據(jù)。（填序號）
①去年的衣服鞋子穿不上了
②牙齒發(fā)生了變化
③指甲長長了
（3）養(yǎng)成良好的生活習慣有助于我們健康成長，下列做法不正確的是（填序號）。
①勤換衣物
②不挑食、偏食
③早睡早起
④無節(jié)制的刷抖音、玩游戲發(fā)布：2025/4/24 10:0:2組卷：7引用：2難度：0.5 -
2．測量身高時使用的最小單位是立方厘米。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/12/20 17:0:1組卷：0引用：2難度：0.6 -
3．六年級2班男生平均身高為152厘米，女生平均身高為156厘米，對這一現(xiàn)象你認為最合理的解釋是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/4/21 17:0:2組卷：3引用：5難度：0.7