真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后（節(jié)選） ①有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。其實(shí)，這句話本身就是一個(gè)真理。
②縱觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細(xì)微的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。
③波義耳是17世紀(jì)英國(guó)著名的化學(xué)家。一天，他急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去，路過(guò)花圃時(shí)，陣陣醉人的香氣撲鼻而來(lái)，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開(kāi)了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開(kāi)始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是，一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛(ài)花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，濺了鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識(shí)到，紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會(huì)變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問(wèn)題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。
④無(wú)獨(dú)有偶。20世紀(jì)初的一天，因病住院的德國(guó)氣象學(xué)家魏格納正無(wú)聊地看著墻上的世界地圖，突然發(fā)現(xiàn)南美洲東海岸的凸出部分與非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思議地互相吻合！魏格納被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了。這不會(huì)是一種巧合吧？他將地圖上的一塊塊陸地作了比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，從海岸線的情形看，地球上所有的大陸都能較好地吻合在一起。病愈之后，魏格納開(kāi)始認(rèn)真地研究這個(gè)有趣的現(xiàn)象。他閱讀了大量的相關(guān)文獻(xiàn)，同時(shí)搜集古生物學(xué)方面的證據(jù)。他注意到，一位名叫米歇爾遜的生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在美國(guó)東海岸有一種蚯蚓，歐洲西海岸的同緯度地區(qū)也有這種蚯蚓，而在美國(guó)西海岸卻沒(méi)有這種蚯蚓。魏格納認(rèn)為，這種蚯蚓的分布情況正說(shuō)明，歐洲大陸與美洲大陸本來(lái)是連在一起的，否則，蚯蚓即使是插上翅膀也難以飛渡重洋。1915年，魏格納系統(tǒng)整理了他的“大陸漂移學(xué)說(shuō)”，出版了《海陸的起源》一書，在地質(zhì)學(xué)界產(chǎn)生了重大影響。
⑤更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國(guó)睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺(jué)的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他感到很奇怪：為什么睡覺(jué)時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)？會(huì)是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問(wèn)，對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著，他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。
⑥在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
（1）文章的觀點(diǎn)是 真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后，對(duì)于這一觀點(diǎn)，文章進(jìn)一步做了闡述，請(qǐng)用橫線在文中畫出相關(guān)語(yǔ)句。
（2）為了證明自己的觀點(diǎn)，作者列舉了三個(gè)事例，分別是：
①波義耳在一次偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)濺上鹽酸的花瓣變紅，并制成石蕊試紙。波義耳在一次偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)濺上鹽酸的花瓣變紅，并制成石蕊試紙。
②地質(zhì)學(xué)家魏格納從蚯蚓的分布，推論地球上大陸于與海洋的形成，并寫進(jìn)《海陸的起源》中，并對(duì)地質(zhì)界產(chǎn)生重大影響。地質(zhì)學(xué)家魏格納從蚯蚓的分布，推論地球上大陸于與海洋的形成，并寫進(jìn)《海陸的起源》中，并對(duì)地質(zhì)界產(chǎn)生重大影響。
③阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)兒子做夢(mèng)時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)現(xiàn)象，證實(shí)腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)兒子做夢(mèng)時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)現(xiàn)象，證實(shí)腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。
（3）請(qǐng)選擇一個(gè)事例，寫出敘述思路。
| 現(xiàn)象 | 問(wèn)題 | 探索 | 發(fā)明或發(fā)現(xiàn) |
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濺上鹽酸的紫羅蘭變紅 濺上鹽酸的紫羅蘭變紅
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花瓣為什么變紅 花瓣為什么變紅
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紫羅蘭中哪種物質(zhì)遇到鹽酸會(huì)變紅 紫羅蘭中哪種物質(zhì)遇到鹽酸會(huì)變紅
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波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙 波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙
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舉例論證
舉例論證
，作者就是這樣利用具體事例來(lái)證明觀點(diǎn)的。（5）“在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多”，請(qǐng)你列舉個(gè)“這樣的事例”，用“現(xiàn)象——問(wèn)題——探索——發(fā)明或發(fā)現(xiàn)”的思路寫下來(lái)。
牛頓思考問(wèn)題時(shí)發(fā)現(xiàn)蘋果掉在地上——為什么不掉到月球上去——地球上的重力讓蘋果落到地上——發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力理論
牛頓思考問(wèn)題時(shí)發(fā)現(xiàn)蘋果掉在地上——為什么不掉到月球上去——地球上的重力讓蘋果落到地上——發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力理論
【考點(diǎn)】議論文．
【答案】真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后；波義耳在一次偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)濺上鹽酸的花瓣變紅，并制成石蕊試紙。；地質(zhì)學(xué)家魏格納從蚯蚓的分布，推論地球上大陸于與海洋的形成，并寫進(jìn)《海陸的起源》中，并對(duì)地質(zhì)界產(chǎn)生重大影響。；阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)兒子做夢(mèng)時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)現(xiàn)象，證實(shí)腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。；濺上鹽酸的紫羅蘭變紅；花瓣為什么變紅；紫羅蘭中哪種物質(zhì)遇到鹽酸會(huì)變紅；波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙；舉例論證；牛頓思考問(wèn)題時(shí)發(fā)現(xiàn)蘋果掉在地上——為什么不掉到月球上去——地球上的重力讓蘋果落到地上——發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力理論
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.7
相似題
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1．課內(nèi)閱讀。
真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后（節(jié)選） 有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。其實(shí)，這句話本身就是一個(gè)真理。
縱觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細(xì)微的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。
波義耳是17世紀(jì)英國(guó)著名的化學(xué)家。一天，他急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去，路過(guò)花圃時(shí)，陣陣醉人的香氣撲鼻而來(lái)，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開(kāi)了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開(kāi)始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是，一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛(ài)花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，濺上鹽酸的花瓣競(jìng)奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識(shí)到，紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會(huì)變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會(huì)不會(huì)有的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問(wèn)題，促使他做了許多實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，其中以石蕊花萃取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn)，波義耳制作出實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙-石蕊試紙。從那以后，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)。
（1）和“司空見(jiàn)慣”意思相同的詞語(yǔ)是。
A.經(jīng)久不衰
B.持之以恒
C.屢見(jiàn)不鮮
（2）聯(lián)系上下文解釋下面詞語(yǔ)的意思。
縱觀：
建樹：
（3）第②段畫線句中的“？”指；“！”指。
（4）和“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”的意思相近的名言是。
A.書籍是人類進(jìn)步的階梯。
B.問(wèn)號(hào)是開(kāi)啟任何一門科學(xué)的鑰匙。
C.天才就是1%的靈感加上99%的汗水。
D.世上無(wú)難事，只怕有心人。
（5）請(qǐng)用小標(biāo)題概括波義耳制成石蕊試紙的過(guò)程：
摘花插瓶→→→連續(xù)發(fā)問(wèn)→→制成試紙
（6）文中有一句“科學(xué)史上，這樣的事例豈止三個(gè)？”，在這句話中，“這樣的事例”是指怎樣的事例？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
（7）在上一題中提到的“這樣的事例”除了文中已列舉的事例外，你還能列舉兩例嗎？發(fā)布：2025/2/27 15:0:6組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．閱讀。話說(shuō)“謙讓” ①面對(duì)激烈的招聘競(jìng)爭(zhēng)，一位名叫張媛援的女大學(xué)生數(shù)次讓座。不過(guò)就是這份謙讓，讓她被很多人認(rèn)為不適合當(dāng)下激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
②這讓我深思。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德流傳千年，指引著世世代代的炎黃子孫找到人生的航標(biāo)，成就大業(yè)。謙讓就是其中的一種美德，是具有良好道德修養(yǎng)的人所必備的，它的重要性毋庸置疑。
③?？兹谧尷娴墓适铝鱾髦两?，成為小孩啟蒙時(shí)期的必讀名篇。孔融在吃梨子時(shí)，將大的、好的讓給兄長(zhǎng)和父母，把最小的留給自己。也許有人認(rèn)為孔融吃虧了，不過(guò)，這只有人格低下的人才會(huì)這么想的?？兹诘闹t讓，是一種孝敬之道、友愛(ài)之道，是一種高尚的人格美。
④。在中國(guó)古代的帝制中，世襲制之前有禪讓制。堯?yàn)榈蹠r(shí)，待民至親至善，國(guó)家治理得一片祥和、太平。但是歲月不饒人，人終會(huì)老去。堯帝也到了有心無(wú)力的時(shí)候，要有人來(lái)繼承他的帝位。有人認(rèn)為堯的兒子可以擔(dān)當(dāng)，但堯常知道自己的兒子難以當(dāng)此大任。于是，他把目光瞄準(zhǔn)了有才能有德行的舜，把帝位禪讓給了舜。舜不負(fù)眾望，領(lǐng)盡全力治理國(guó)家，人民更加安居樂(lè)業(yè)。堯帝是謙讓的，他沒(méi)有從家人的利益出發(fā)，讓位給兒子，而是以天下人為念，讓位于舜。堯帝的謙讓，是一種胸襟的寬廣、崇高。
⑤。劉備臨終托孤，手握諸葛亮的手，希望他能代替自己，征戰(zhàn)天下，自立稱王。的確，以諸葛亮的才能，帝位大可取而代之。是謙讓，是曾經(jīng)的約定，讓諸葛亮拒絕了，他要以臣子的身份為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已。
⑥。我曾到過(guò)一座城市，街頭車水馬龍，熱鬧非凡，卻毫不混亂。車道上有行人時(shí)，車主會(huì)謙讓，讓行人先走。車與車相遇，車主也會(huì)互相謙讓，你來(lái)我往，秩序井然。那里的交通為什么可以如此流暢有序呢？答案就是謙讓。
⑦謙讓能促進(jìn)社會(huì)的文明發(fā)展，在營(yíng)造和諧社會(huì)的大背景下，更有其不可估量的積極作用。無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，美德就是“類德”，不僅不會(huì)被時(shí)代所棄，還會(huì)散發(fā)出更新的魅力。
（1）聯(lián)系上下文，選擇合適的選項(xiàng)填在短文③-⑥自然段開(kāi)頭的橫線上。
A.謙讓是一種恪守承諾的執(zhí)著
B.謙讓是一種遵守規(guī)則的自覺(jué)
C.謙讓是一種尊老愛(ài)幼的品格
D.謙讓是一種心系天下的情懷
（2）文章要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是，為了說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)，作者例舉了4個(gè)事例，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括其中3個(gè)，寫在下面的橫線上。
①②③
（3）文章第①自然段舉了女大學(xué)生張媛媛的事例，其目的是。
A.以事實(shí)證明在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，謙讓是不合時(shí)宣的。
B.引發(fā)讀者對(duì)謙讓的思考，自然引出文章作者的觀點(diǎn)。
C.直接點(diǎn)明張媛媛應(yīng)聘失敗的原因，以幫助她吸取教訓(xùn)，成功應(yīng)聘。
（4）文章第自然段和第自然段前后照應(yīng)，這樣寫的好處是。
（5）社會(huì)上一些人認(rèn)為“謙讓已不合時(shí)宜”，你同意么？將自己的理由寫下來(lái)。發(fā)布：2025/2/27 17:0:1組卷：50引用：1難度：0.1 -
3．閱讀下文，完成下列問(wèn)題
真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后（節(jié)選） ①有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。其實(shí)，這句話本身就是一個(gè)真理。
②縱觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說(shuō)的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都很善于從細(xì)小的、司空見(jiàn)慣的自然現(xiàn)象中看出問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。
③洗澡是一件非常普通的事情，然而，美國(guó)麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時(shí)，水的漩渦總是朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的。這是為什么呢？謝皮羅緊緊抓住這個(gè)問(wèn)號(hào)不放，進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究。1962年，他發(fā)表了論文，認(rèn)為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會(huì)產(chǎn)生這種漩渦。他認(rèn)為，在北半球，洗澡水朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)；如果是在南半球，洗澡水的漩渦將朝順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)；而在赤道，則不會(huì)形成漩渦。他的這個(gè)見(jiàn)解，引起各國(guó)科學(xué)家的極大興趣，他們紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論完全正確。
④無(wú)獨(dú)有偶。17世紀(jì)的一個(gè)夏天，英國(guó)著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去，剛要跨入實(shí)驗(yàn)室大門，陣陣醉人的香味撲鼻而來(lái)，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花開(kāi)了。他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實(shí)驗(yàn)安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開(kāi)始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是，一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上，愛(ài)花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰(shuí)知當(dāng)水落到花瓣上后，濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了，波義耳立即敏感地意識(shí)到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會(huì)變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？這對(duì)化學(xué)研究有什么樣的意義？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問(wèn)題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最為明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙--石蕊試紙。在以后的三百多年間，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。
⑤最有趣的是一位奧地利醫(yī)生。一次兒子睡覺(jué)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)兒子的眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他感到很奇怪，連忙叫醒兒子，兒子說(shuō)他剛才做了個(gè)夢(mèng)。這位醫(yī)生想，眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)呢？會(huì)是什么關(guān)系呢？他百思不得其解。于是，他以兒子、妻子、鄰居為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：當(dāng)睡覺(jué)的人眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，他確實(shí)正在做夢(mèng)。如今，人們研究夢(mèng)的生理學(xué)，便根據(jù)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)的次數(shù)和時(shí)間，來(lái)測(cè)量人做夢(mèng)的次數(shù)與夢(mèng)的長(zhǎng)短。
⑥洗澡水的漩渦、紫羅蘭的變色、睡覺(jué)時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問(wèn)到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。
⑦在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了一連串問(wèn)題之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。
（1）第③段中加點(diǎn)詞“這個(gè)見(jiàn)解”是指
（2）如果把第②段中“最后把‘？’拉直變成‘！’，找到了真理”改成“最后通過(guò)探索，解決了疑問(wèn)，發(fā)現(xiàn)了真理”。你認(rèn)為這樣改好嗎？為什么？
（3）概括第④段主要事件：，它與第③⑤段的事例，都是為了印證這一觀點(diǎn)。
（4）第⑥段在文章中起什么作用？發(fā)布：2025/2/28 0:0:1組卷：184引用：2難度：0.3
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