1．小敏是某校七年級(jí)學(xué)生，最近碰到了一些煩心事，讓我們一起幫她想想辦法。閱讀材料，回答問題。

煩心事一	父母	認(rèn)為我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)不理想，對(duì)我很失望。
	同桌	安慰我：“你為人善良，性格開朗，樂于助人，我很喜歡你?！?/td>
	老師	對(duì)我說：“你成績(jī)不理想主要是因?yàn)樯险n注意力不集中，相信你改變后一定能夠取得好成績(jī)?！?/td>
煩心事二	朋友	我和慧慧是要好的朋友。學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加“做新時(shí)代好少年”演講比賽，我倆都報(bào)了名，結(jié)果我被選上了。從此慧慧對(duì)我很冷淡，也不再主動(dòng)和我說話，我不知道該怎么和她說。
煩心事三	網(wǎng)絡(luò)	最近在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一位叫“天馬行空”的網(wǎng)友，我們聊得很愉快，但是他經(jīng)常問我的聯(lián)系方式、家庭住址，還邀請(qǐng)我見面。我不知道該不該答應(yīng)他。

（1）“煩心事一”里，父母、同桌和老師說的話幫助小敏通過什么途徑來認(rèn)識(shí)自己？小敏應(yīng)該如何對(duì)待他們的評(píng)價(jià)？
（2）針對(duì)“煩心事二”，有同學(xué)認(rèn)為小敏和慧慧的友誼受到了傷害，以后要避免和好朋友進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。你是否認(rèn)同該同學(xué)的觀點(diǎn)？并說明理由。
（3）針對(duì)材料中小敏的“煩心事三”，請(qǐng)你給她提至少2點(diǎn)建議。

2．我們可以從生理、社會(huì)、心理等方面來認(rèn)識(shí)自己。下列選項(xiàng)中不屬于上述方面的是（　?。?/div>

3．閱讀材料，回答問題。
為了幫助大家更好地認(rèn)識(shí)自己、接納自己、欣賞自己，七年級(jí)（2）班召開了“××眼中的我“主題班會(huì)，從“同學(xué)眼中的我”“自己眼中的我”“父母眼中的我”三個(gè)方面認(rèn)識(shí)自己，以下是小東同學(xué)提交的卡片：

卡片一 網(wǎng)學(xué)眼中的我： 成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)霸級(jí)別 文靜內(nèi)斂，謙進(jìn)和藹 唱歌很好，很有天賦 ……

卡片二 自己眼中的我： 學(xué)習(xí)中等，長相一般 不愛活動(dòng)，不喜交流 唱歌業(yè)余，行動(dòng)笨拙 ……

卡片三 父母眼中的我： 學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)穩(wěn)定 博覽群書，聰明過人 能繪簡(jiǎn)譜，愛學(xué)美術(shù) ……

?（1）材料中小東是通過什么途徑認(rèn)識(shí)自己？
（2）對(duì)比三張卡片的內(nèi)容，請(qǐng)你分析我們應(yīng)該如何接納和欣賞自己。
（3）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為小東應(yīng)如何做更好的自己？