閱讀短文，回答問題。
《吻》片段 她師范學校畢業(yè)，20歲剛過就做了教師。這天，有個學生上課時不好好聽講，做小動作，被她叫到了辦公室談話。她相信談話的力量，她用了許多美好有力的言辭，激動得臉蛋都紅了。
學生被她的熱情和言辭感動了。盯著她的面孔，她的小嘴，她的嘴唇，沉醉了。忽然，學生跑了過了，親了她一下，然后，學生和她都驚呆了。
她還沒有被愛過，沒有被吻過呢。這天晚上，她大哭了一場。
（1）這篇短文情節(jié)發(fā)展有兩個出乎意料：一是學生吻老師學生吻老師出乎師生意料，二是老師大哭一場老師大哭一場出乎讀者意料。
（2）這篇短文的主人公應是①①。
①她 ②學生 ③她和學生
（3）學生“沉醉了”的原因是②②。
①學生被她的美麗所吸引。
②學生被她的熱情和言辭打動了。
③學生正在思索她說的話。
（4）這篇短文的題目《吻》的含義是④④
①一個調皮的學生親了老師一下。
②一個老師從來沒有被吻過。
③對學生應進行說服教育。
④熱愛學生的來說得到了學生的愛。
（5）文中的女老師“用了許多美好有力的言辭”教育孩子，是怎樣的言辭呢？請你根據(jù)想象補寫：你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意．你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意．
（6）女教師大哭了一場的原因是③③。
①她還從來沒有被吻過呢。
②調皮的學生親了她一下，她很生氣。
③得到學生的熱愛，她很激動。
【考點】語段閱讀．
【答案】學生吻老師；老師大哭一場；①；②；④；你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意．；③
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：2難度：0.5
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1．課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語，一面劃著十字。
（1）這篇短文選自課文《》，作者是（國家）的。
（2）在“□”處給短文補上標點符號。
（3）桑娜在沉思什么？請用“---”畫出來。
（4）桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？
（5）桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒，說明桑娜夫婦是的人。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡，盡（jǐn jìn）管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈（gān gǎn），像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
（1）小魚可機靈了，本片段中哪一句話說明了它的機靈，請抄下來
（2）給帶點的字選擇正確的讀音，打上“√”。
（3）用“ ”畫出一句比喻句。
（4）從文中找出下列詞語的近義詞。
機智--鋒利--
（5）“盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?！闭埬阌谩氨M管……還是……”寫一句不同的話。
（6）翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“〇”圈出來。
（7）從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話知道了什么？發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：0引用：1難度：0.4 -
3．
東山湖是一個美麗的公園。當春風吹綠大地的時候，站在湖邊放眼望去，真是風景如畫。柳樹抽出嫩綠的新芽，柳絲在微風中輕輕拂動。五顏六色的鮮花爭芳吐艷，散發(fā)陣陣清香。小鳥在枝頭鳴叫，燕子在林間飛來飛去。遠處，群山一片蒼翠，郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波，緩緩向前，歡聲笑語不時從船上傳來。
（1）請給文章加個合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2）全文共有句話，圍繞這句話寫的。
（3）這段話具體寫了柳樹、、、、、小船這些景物。發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：3引用：1難度：0.7