用如圖所示裝置完成探究燃燒條件的實驗：
在檢查裝置的氣密性后，然后開展4組實驗：
Ⅰ.斷開A、B裝置的連接，向B裝置通入氮氣，一段時間后，B、C處沒有明顯變化；
Ⅱ.繼續(xù)向B裝置通入氮氣，在木炭下方加熱，B、C兩處沒有明顯變化；
Ⅲ.待B處硬質(zhì)玻璃管冷卻至室溫，連接好A、B裝置，使A中產(chǎn)生氣體，B處不加熱觀察向B裝置通入氣體一段時間后，B、C兩處沒有明顯變化；
Ⅳ.在A處繼續(xù)產(chǎn)生氣體，通入B裝置，然后在B處加熱，一段時間后，發(fā)現(xiàn)B處木炭燃燒，C處變渾濁。
（1）Ⅰ與Ⅱ?qū)Ρ龋刂频淖兞渴?!--BA-->溫度溫度；Ⅰ與Ⅲ對比，控制的變量是通入氣體的種類通入氣體的種類；在Ⅳ中B處的木炭燃燒了，說明使木炭燃燒的條件是與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點。
（2）在實驗Ⅳ中，A裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑；在Ⅳ中，B裝置中木炭燃燒后，B裝置可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)用化學(xué)方程式表示：C+O2 點燃 CO2C+O2 點燃 CO2、CO2+C 高溫 2COCO2+C 高溫 2CO、2CO+O2 點燃 2CO22CO+O2 點燃 2CO2。
（3）實驗Ⅳ中，C裝置導(dǎo)管A處的尾氣需要處理，請說明理由：生成的氣體中可能含有CO，CO有毒生成的氣體中可能含有CO，CO有毒。
（4）上述實驗中，生成物中屬于氧化物的化學(xué)式：CO2CO2、H2OH2O、COCO。
M
n
O
2
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n
O
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點燃
點燃
高溫
高溫
點燃
點燃
【考點】燃燒的條件與滅火原理探究．
【答案】溫度；通入氣體的種類；與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點；2H2O2 2H2O+O2↑；C+O2 CO2；CO2+C 2CO；2CO+O2 2CO2；生成的氣體中可能含有CO，CO有毒；CO2；H2O；CO
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2
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高溫
點燃
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：38引用：1難度：0.5
相似題
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1．用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點為40℃。
（1）設(shè)計B、D的目的是；對比中的現(xiàn)象可以得出可燃物燃燒的另一個條件。
（2）為了防止失火造成生命財產(chǎn)的損害，加油站等場所常貼有如圖圖標(biāo)，其中表示“禁止吸煙”的是（填字母序號）。
（3）近期發(fā)生的火災(zāi)和爆炸事件給人們敲響了安全警鐘，下列說法或做法不正確的是（填字母）。
A．對發(fā)生的火災(zāi)，首先要嘗試用水撲滅，同時考慮其它辦法
B．只要控制好燃燒和爆炸的條件，就能使之為我所用，造福人類
C．加油站、加氣站內(nèi)撥打電話可能引發(fā)燃燒或爆炸
D．明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲劑，以免引發(fā)火災(zāi)發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：20引用：1難度：0.5 -
2．某化學(xué)興趣小組用如圖的裝置探究燃燒的條件：
（1）當(dāng)H2O2溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）向Y型管中擠入H2O2溶液后，觀察到導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，燒杯中的白磷不燃燒，一段時間后白磷燃燒。此現(xiàn)象說明可燃物燃燒的條件是。若裝置不變，欲證明可燃物燃燒所需的另一個條件，只需將Y型管中的某一藥品更換，你的思路為。發(fā)布：2024/12/12 0:0:1組卷：294引用：5難度：0.4 -
3．某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成：
（1）可燃物燃燒的必備條件是，。
①銅片上的紅磷不燃燒，是因為。
②燒杯中水的作用一方面，另一方面。
（2）改進(jìn)后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是。
（3）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是。發(fā)布：2024/12/24 11:30:2組卷：35引用：3難度：0.5