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試題詳情
根據(jù)選段,回答問題。
[甲]??這A天性聰明,年紀不滿二十歲,就把那天文、地理、經(jīng)史上的大學問,無一不通。但他性情不同:既不求官爵,又不交朋友,終日閉戶讀書。又在《楚辭圖》上看見畫屈原衣冠,他便自造一頂極高的帽子、一件極闊的衣服,遇著花明柳媚的時節(jié),乘一輛牛載了母親,戴了高帽,穿了闊衣,執(zhí)著鞭子,口里唱著歌曲,在鄉(xiāng)村鎮(zhèn)上,以及湖邊,到頑耍。惹的鄉(xiāng)下孩子們?nèi)宄扇焊?,他也不放在意下?br />[乙]??B開始工作了。
??他打算寫一部中篇小說,描寫科托夫斯基的英勇的騎兵師,書名不用考慮就出來了——C,從這天起,B把全部精力投入了這本書C的創(chuàng)作。他緩慢地寫了一行又一行,寫了一頁又頁。他忘記了一切,完全被人物的形象迷住了,他第一次嘗到了創(chuàng)作的痛苦,那些鮮明難的情景清晰地浮現(xiàn)在眼前,他卻找不到恰當?shù)脑~句表達,寫出的東西蒼白無力,缺少火一的激情。
??已經(jīng)寫好的東西,他必須逐字逐句地記住,否則,線索一斷,工作就會停頓。母親惴惴安地注視著兒子的工作。
(1)[甲][乙]選段分別選自哪部書?它們的作者分別是誰?
(2)[甲]選段中的A指誰?[乙]選段中的B指誰?C處的書名是什么?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/12/26 17:30:2組卷:2引用:2難度:0.5
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【小貼士】
作家常用的諷刺手法有以下幾項:A.運用細節(jié)刻畫進行諷刺。B.運用夸張進行諷刺。C.設置矛盾沖突進行諷刺。發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:11引用:2難度:0.6 -
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摘抄一:像A做這樣慷慨仁義的事,我心里喜歡,只是也要看來說話的是個什么樣人。像A這樣做法,都是被人騙了去,沒人報答A的。雖說施恩不望報,卻也不可這般賢否不明。A相與這臧三爺、張俊民,都是沒良心的人。近來又添一個鮑廷璽,他做戲的,有什么好人,A也要照顧他?若管家王胡子,就更壞了!
摘抄二:又過了幾日,娘子因初到南京,要到外面去看看景致。A道:“這個使得?!碑斚陆辛藥壮宿I子,約姚奶奶做陪客,兩三個家人婆娘都坐了轎子跟著……這日A大醉了,竟攜著娘子的手,出了園門,一手拿著金杯,大笑著,在清涼山岡子上走了一里多路。背后三四個婦女嘻嘻笑笑跟著,兩邊看的人目眩神搖,不敢仰視。
讀書任務卡
(1)兩則摘抄出自
(2)摘抄一中的A指的是
(3)作者認為A是“真儒”,是因為
(4)《中國文學史》中把A這個角色評價為“寓有作者自己的影子”,也是作者心中的理想化形象。結合具體情節(jié),說說A有哪些“理想”的性格特征?發(fā)布:2024/12/27 12:30:5組卷:18引用:1難度:0.2 -
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發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:49引用:4難度:0.8