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“小兒氨酚黃那敏顆?！闭f明書【藥品名稱】小兒氨酚黃那敏顆粒（小快克）
【成 分】每袋含對乙酰氨基酚125毫克，馬來酸氯苯那敏0.5毫克，人工牛黃5毫克輔料為蔗糖，草莓香精，聚維酮K30。
【性 狀】本品為白色、類白色、淡黃色至黃色或淡橙黃色顆粒。
【適 應 癥】用于緩解兒童普通感冒及流行性感冒引起的發(fā)熱、頭痛、四肢酸痛、打噴嚏、流鼻涕、鼻塞、咽痛等癥狀。
【用法用量】溫水沖服，兒童用量見下表。
| 年齡（歲） | 體重（公斤） | 一次用量（袋） | 一日次數 |
| 1～3 | 10～15 | 0.5～1 |
一日3次 |
| 4～6 | 16～21 | 1～1.5 | |
| 7～9 | 22～27 | 1.5～2 | |
| 10～12 | 28～32 | 2～2.5 |
【禁 忌】1.對本品過敏者禁用。2.新生兒或早產兒禁用。3.嚴重肝腎功能不全者禁用。
【注意事項】1.本品用于解熱，用藥3～7天，癥狀未緩解，請咨詢醫(yī)師或藥師。2.不能同時服用含有本品及其他解熱鎮(zhèn)痛藥的制劑。3.兒童必須在成人監(jiān)護下使用。4.當本品性狀發(fā)生改變時禁用。5.請將此藥品放在兒童不能接觸的地方。
【兒童用藥】1歲以下兒童應在醫(yī)師指導下使用。
【藥物相互作用】1.與中樞鎮(zhèn)靜藥、催眠藥、安定藥并用，可增加對中樞神經的抑制作用2.不應與氯霉素同服。3.與其他解熱鎮(zhèn)痛藥同服有增加腎毒性的危險。4.如正在服用其他藥品，使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師。
【藥理作用】本品中對乙酰氨基酚能抑制前列腺素合成，有解熱鎮(zhèn)痛作用；馬來酸氯苯那敏為抗組胺藥，能減輕流涕、鼻塞、打噴嚏等癥狀；人工牛黃有解熱、鎮(zhèn)驚作用。
【貯 藏】密封，在陰涼（不超過20℃）干燥處保存。
【包 裝】每盒10袋
【有 效 期】24個月
【批準文號】國藥準字 H33022441
（僅供做題使用）
（1）先仔細閱讀材料，再把你認為正確的選項的序號填在橫線里。
①
B
B
可以服用本藥。A.新生兒、早產兒 B.感冒的孩子 C.對本品過敏者 D.嚴重肝腎功能不全者
②可以與本藥同服的是
B
B
A.氯霉素 B.中樞鎮(zhèn)靜藥、催眠藥、安定藥 C.其他解熱鎮(zhèn)痛藥 D.米湯
③小快克可“用于緩解……咽痛等癥狀”中的“緩解”，應理解為
D
D
A.小快克對于兒童感冒能起到立竿見影的效果。
B.小快克治不好兒童感冒。
C.小快克對于兒童感冒只能起微乎其微的作用。
D.小快克能減輕兒童感冒引起的不適感覺。
（2）根據材料，判斷下列做法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。
①晚上，蘭蘭服用小快克后，感覺有點兒頭暈，媽媽非常緊張，要立即帶她去醫(yī)院掛急診。
×
×
②小葉的奶奶把小快克放在陽臺上的一個抽屜里。
×
×
③2021年10月9日，樂樂感冒了，爸爸翻出小快克，看到盒子上寫著“生產日期：2020年3月9日”，于是，他便給樂樂沖了藥。
√
√
（3）晨晨的妹妹5歲，昨天有點拉肚子，正在服用治拉肚子的藥。今天，妹妹有點發(fā)燒。外婆著急地對晨晨說：“晨晨，快去拿小快克，沖兩袋給你妹妹喝。”假如你是晨晨，你該如何回應外婆的話？
外婆，您看，藥品說明書上說，“如正在服用其他藥品，使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師”，妹妹正在吃治拉肚子的藥，說明書上還說，4～6歲兒童每次服用1～1.5袋，妹妹5歲，每次最多服用一袋半，兩袋就超量了。外婆，您不要著急，我去打電話問一問。
外婆，您看，藥品說明書上說，“如正在服用其他藥品，使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師”，妹妹正在吃治拉肚子的藥，說明書上還說，4～6歲兒童每次服用1～1.5袋，妹妹5歲，每次最多服用一袋半，兩袋就超量了。外婆，您不要著急，我去打電話問一問。
【考點】說明文．
【答案】B；B；D；×；×；√；外婆，您看，藥品說明書上說，“如正在服用其他藥品，使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師”，妹妹正在吃治拉肚子的藥，說明書上還說，4～6歲兒童每次服用1～1.5袋，妹妹5歲，每次最多服用一袋半，兩袋就超量了。外婆，您不要著急，我去打電話問一問。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：18引用：1難度：0.9
相似題
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1．船底魚
在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚——?魚。?魚的體型長得苗條勻稱，它行動敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習慣，所以，人們稱它為“天生旅行家”。
?魚吸附在物體上，在周游的過程中，遇到餌料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”——大型鯊魚捕食時吃剩的一些殘食，就悄悄地離開自己所乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物體上，作短暫休息。這時，它的細長的尾巴，似海藻隨海流飄動，以此引誘魚類，待有良機，它便繼續(xù)吸附在新“船”上。
?魚在大海中乘“船”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！
（1）在短文中找出下面各詞的反義詞。
笨拙——長久——后退——
（2）?魚的體型，行動，性格，尾巴。
（3）?魚在大海中乘“船”周游，真是一舉兩得的美事！“一舉兩得”指的是什么？請用“ ”在短文中畫出來。
（4）根據短文內容判斷正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”。
①?魚喜愛旅行，所以被稱為“天生旅行家”。
②?魚的“船主”指的是大型的鯊魚、海龜、鯨等。
③?魚有時候離開“船主”是為了得到休息。發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：64難度：0.5 -
2．閱讀。
泉州大橋 泉州大橋是福建省最長的城市公路大橋。從遠處眺望。它似長虹臥波，又如巨龍橫跨大江兩岸。
來到橋頭，只見兩旁各矗立著兩座六角亭子，古色古香。亭子里立著一塊石碑，上面刻著“泉州大橋”四個金字。橋面寬六十米，比南京長江大橋的公路橋還要寬。汽車、摩托車、自行車絡繹不絕，人們川流不息。大橋兩旁的欄桿精巧別致。每根欄桿上，間隔裝上含苞欲放的蓮花和形態(tài)逼真的青石獅子。這些獅子姿態(tài)各異，栩栩如生。有的睜眼遠望；有的毛發(fā)皆豎，躍躍欲跳；有的口含石珠；有的側耳傾聽……這些獅子，不正象征著“東方睡獅”已經蘇醒，正以嶄新的姿態(tài)活躍在世界上嗎？
橋下流水嘩嘩，我仿佛聽到大橋上人民在前進的腳步聲；我仿佛看到建橋工人的雄姿。多少個日子，他們頂酷暑，冒嚴寒；多少個日子，他們戰(zhàn)洪水，抗臺風；多少個日子，他們放棄休息，日夜苦戰(zhàn)。
宏偉的泉州大橋，是泉州人民聰明才智和無窮力量的結晶。
（1）從段文中找出下面相符合的詞
①形容生動活潑的樣子。
②裹著花蕾，等待開放。
③像流水一樣連續(xù)不斷。
（2）泉州大橋的三個特點是：、、。
（3）作者的觀察點是先，再移到。
（4）用“﹏﹏”線劃出文中的一個比喻句，這個句子用和比喻大橋，贊美了大橋的。
（5）用“”線劃出文中的排比句。
（6）短文的第二自然段主要意思是什么？。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：156難度：0.5 -
3．課外閱讀。
盧溝橋的獅子 北京有句歇后語：盧溝橋的獅子--數不清。這座獅子多得數不清的橋，建于1189年。這是一座聯拱石橋，總長約266米，有281根望柱，每根柱子上都雕著獅子。
這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形態(tài)各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠方長吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上……
盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數清楚。
盧溝橋是七七事變的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國軍隊挑釁，駐扎宛平的中國軍隊奮起反擊。正是由于這件事，盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑。
（1）短文主要寫了。
A．盧溝橋 B．盧溝橋上的石獅子 C．盧溝橋是一處具有歷史意義的建筑
（2）第2自然段中，作者既寫了獅子的大小，又寫了獅子的。作者列舉種石獅子，寫出了“它們的形態(tài)各不相同”。
（3）我能想象出，盧溝橋上還有這樣一只獅子：它。
（4）為什么說盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑？
A．因為盧溝橋上的獅子大小不一，形態(tài)各異，所以它成為具有歷史意義的建筑。
B．因為盧溝橋上的獅子多得數不清，大小不一，形態(tài)各異，體現了我國勞動人民的智慧。
C．因為盧溝橋是七七事變的發(fā)生地，所以它成為了具有歷史意義的建筑。發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：51引用：4難度：0.4
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