我們周?chē)教幎际强諝猓茏龊芏嘤腥さ膶?shí)驗(yàn)。彩虹科學(xué)小組的同學(xué)準(zhǔn)備了很多材料，一起探究空氣的特征。首先他們做了“紙團(tuán)遇水是否會(huì)變濕”的探究。
（1）紙團(tuán)塞入杯子底部，杯子放入水中的正確操作方法是
C
C
。
A.
B.
C.
（2）為了方便觀察水位的變化，可以在裝水的水槽里撒一些泡沫球，把杯子完全壓入中，這時(shí)泡沫球在杯中
C
C
的位置。

（3）如圖在杯底扎孔，再把杯子壓入水中，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是
C
C
。

A.水不能進(jìn)入，紙不濕
B.水部分進(jìn)入，紙不濕
C.很多水進(jìn)入，紙變濕
（4）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，你發(fā)現(xiàn)空氣能
占據(jù)空間
占據(jù)空間
。

【答案】C；C；C；占據(jù)空間

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/7/13 8:0:9組卷：11引用：2難度：0.5

相似題

1．水和空氣都會(huì)占據(jù)空間。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
發(fā)布：2024/10/25 10:30:1組卷：9引用：1難度：0.7
解析

2．在學(xué)習(xí)空氣占據(jù)空間的特點(diǎn)時(shí)，小敏同學(xué)完成了以下三組實(shí)驗(yàn)，把紙團(tuán)用膠帶貼在杯底倒扣入裝滿水的水槽中。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片，回憶實(shí)驗(yàn)，完成各題。

（1）在這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，杯子都需要

。
A.斜著放入水中，讓杯子全部浸沒(méi)
B.豎直放入水中，讓杯子全部浸沒(méi)
C.放入水中即可，不需要全部浸沒(méi)
（2）在這三組實(shí)驗(yàn)中，杯子中紙團(tuán)會(huì)濕嗎？

紙團(tuán)會(huì)濕嗎

實(shí)驗(yàn)甲直接倒扣水杯

實(shí)驗(yàn)乙在杯底扎孔后再放入水中

實(shí)驗(yàn)丙用打氣筒向杯子中打滿空氣

（3）在實(shí)驗(yàn)乙中，杯底打了個(gè)洞以后，我們發(fā)現(xiàn)占據(jù)了杯子里的主要空間的是

。
A.水
B.空氣
C.紙團(tuán)
（4）在實(shí)驗(yàn)丙中，我們用打氣筒打一會(huì)兒氣后，占據(jù)了杯子里的主要空間的是

。
A.空氣
B.水
C.紙團(tuán)
（5）如果在實(shí)驗(yàn)甲中，將杯子傾斜倒扣入水中，會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？為什么？

發(fā)布：2024/10/21 1:0:2組卷：6引用：2難度：0.5

3．玻璃瓶中有一瓶空氣，抽出半瓶空氣后，玻璃瓶中還剩半瓶空氣。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
發(fā)布：2024/10/22 8:0:1組卷：6引用：3難度：0.5
解析

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