追風(fēng)箏的孩子 在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,只見(jiàn)兩個(gè)孩子在猛追著空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線的風(fēng)箏……
“你們倆要是帶翅膀的小天使就好了!”
“快變成一只能飛的老鷹吧!你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮??!”
幾個(gè)過(guò)路的人見(jiàn)到這番情景,竟哈哈大笑,挖苦著這兩個(gè)氣喘吁吁的孩子。
“對(duì),我們?yōu)槭裁床荒芟聒B(niǎo)兒似的長(zhǎng)出一雙翅膀在空中飛翔?”一個(gè)“飛”向空中的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從此,他們開(kāi)始留心觀察鳥(niǎo)類(lèi)高飛和飛翔時(shí)雙翅的變化,并精心制作各種會(huì)“飛”的玩具。他們長(zhǎng)大以后,仍然繼續(xù)研究飛行原理。
科學(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力,終于變成了現(xiàn)實(shí)。
1903年,世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家,正是二十多年前奮力追趕飄蕩在空中的斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國(guó)孩子--萊特兄弟。
(1)文章共有77個(gè)自然段。
(2)聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。
風(fēng)和日麗:文中指這是一個(gè)天氣晴朗暖和的日子。文中指這是一個(gè)天氣晴朗暖和的日子。
氣喘吁吁:文中指這兩個(gè)孩子累得大聲喘氣。文中指這兩個(gè)孩子累得大聲喘氣。
(3)理解文中畫(huà)“ ”的句子。
①“科學(xué)的幻想”指我們?yōu)槭裁床荒芟聒B(niǎo)兒似的長(zhǎng)上一雙翅膀在空中飛翔?我們?yōu)槭裁床荒芟聒B(niǎo)兒似的長(zhǎng)上一雙翅膀在空中飛翔?
②“現(xiàn)實(shí)”指發(fā)明了第一架飛機(jī)發(fā)明了第一架飛機(jī)。
③“勤奮的努力”指的是什么?用“ ”畫(huà)出來(lái)。
(4)讀了短文,我知道了“追趕風(fēng)箏的孩子”是萊特兄弟萊特兄弟。
(5)讀了短文,應(yīng)該有所感悟,寫(xiě)下自己的感悟。
萊特兄弟的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué),認(rèn)真研究科學(xué)的精神很打動(dòng)人心,從今往后,我們要向萊特兄弟學(xué)習(xí),要有理想,有追求,要有鍥而不舍的精神。通過(guò)自己的勤奮努力,理想總會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。萊特兄弟的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué),認(rèn)真研究科學(xué)的精神很打動(dòng)人心,從今往后,我們要向萊特兄弟學(xué)習(xí),要有理想,有追求,要有鍥而不舍的精神。通過(guò)自己的勤奮努力,理想總會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】7;文中指這是一個(gè)天氣晴朗暖和的日子。;文中指這兩個(gè)孩子累得大聲喘氣。;我們?yōu)槭裁床荒芟聒B(niǎo)兒似的長(zhǎng)上一雙翅膀在空中飛翔?;發(fā)明了第一架飛機(jī);萊特兄弟;萊特兄弟的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué),認(rèn)真研究科學(xué)的精神很打動(dòng)人心,從今往后,我們要向萊特兄弟學(xué)習(xí),要有理想,有追求,要有鍥而不舍的精神。通過(guò)自己的勤奮努力,理想總會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.4
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1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú),她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去;吃的是黑面包,菜只有魚(yú)。不過(guò),感謝上帝,孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開(kāi)開(kāi)恩吧□□她一面自言自語(yǔ),一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫(huà)出來(lái)。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說(shuō)明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.
(1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線上。
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3.閱讀《翠鳥(niǎo)》片段,回答下面的問(wèn)題。
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(1)小魚(yú)可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說(shuō)明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來(lái)
(2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫(huà)出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
機(jī)智--
(5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛?!闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫(xiě)一句不同的話。
(6)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚(yú)時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來(lái)。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4