閱讀《桃花心木》片段，回答問題。
種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。所以，樹木自己要學(xué)會(huì)在土地里找水源。我澆水是模仿老天下雨 老天下雨是算不準(zhǔn)的 它幾天下一次 上午或下午 一次下多少 如果無法在這種不確定中汲水生長(zhǎng) 樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長(zhǎng)成百年的大樹就不成問題了?！?br/>（1）把文中空白處的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完整。
（2）種樹人為什么不按照一定的規(guī)律澆水？
種樹人是想讓桃花心木樹苗在“不確定”中成長(zhǎng)。如果無法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，樹苗自然就枯萎了。但是，如果在“不確定”中找到水源，拼命扎根的樹，長(zhǎng)成百年的大樹就不成問題了。種樹人是想讓桃花心木樹苗在“不確定”中成長(zhǎng)。如果無法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，樹苗自然就枯萎了。但是，如果在“不確定”中找到水源，拼命扎根的樹，長(zhǎng)成百年的大樹就不成問題了。。
（3）讀了這段話，我想到：在艱苦的環(huán)境中，要接受更多的考驗(yàn)和磨煉。為了生存和發(fā)展，必須克服依賴性，學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng)。在艱苦的環(huán)境中，要接受更多的考驗(yàn)和磨煉。為了生存和發(fā)展，必須克服依賴性，學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng)。。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】種樹人是想讓桃花心木樹苗在“不確定”中成長(zhǎng)。如果無法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，樹苗自然就枯萎了。但是，如果在“不確定”中找到水源，拼命扎根的樹，長(zhǎng)成百年的大樹就不成問題了。；在艱苦的環(huán)境中，要接受更多的考驗(yàn)和磨煉。為了生存和發(fā)展，必須克服依賴性，學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/1 17:0:1組卷：6引用：1難度：0.7
相似題
-
1．課內(nèi)閱讀。
什么比獵豹的速度更快??現(xiàn)在，你一定會(huì)認(rèn)為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。，還有比流星體運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西，它就在我們身邊。我們按下手電筒的開關(guān)，會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是三十萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！如果按照光速運(yùn)動(dòng)，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約七圈多，真是令人難以置信！
（1）在文中橫線上填上合適的詞語，正確的是。
（2）把“如果按照光速運(yùn)動(dòng)，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約七圈多，真是令人難以置信！”這句話改寫成反問句，意思不變。A.不過 只要 立刻 而且 B.不過 而且 只要 立刻 C.而且 只要 立刻 不過 D.只要 立刻 不過 而且
（3）文中畫橫線的句子運(yùn)用的說明方法是。
（4）根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。
①科學(xué)家認(rèn)為光的傳播速度是最快的。
②如果按照聲音的傳播速度，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約七圈！
③流星體是人們所能見到的速度最快的物體。發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：1引用：1難度：0.1 -
2．閱讀課文《橋》片段，回答問題。
??老漢沙啞地喊話：“①橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人。”
??老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！?br />??竟沒人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。
??②水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。
??老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？
??排到后面去！”老漢兇得像只豹子。
??小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。
??木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。
??水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
??小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！?br />??老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。
??突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。
??老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。
??一片白茫茫的世界。
（1）文中畫線的句子①是對(duì)老漢的描寫，表現(xiàn)了老漢。
（2）從畫線的句子②中的“竄”“舔”中，可以感受到；這樣描寫洪水，起到了的作用。
（3）片段中兩次寫老漢“吼道”，但吼的時(shí)候，他心里的想法是不同的。他第一次吼，心里在想：；第二次吼，他心里想：
（4）用兩個(gè)詞語概括老漢的精神品質(zhì)：、。發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：6引用：1難度：0.7 -
3．閱讀
??為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像那個(gè)細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄個(gè)一圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。
《狼牙山五壯士（節(jié)選）》
十里長(zhǎng)街送總理??①天灰蒙蒙的，又陰又冷。長(zhǎng)安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長(zhǎng)，人那樣多，向東望不見頭，向西望不見尾。人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望著周總理的靈車將要開來的方向。一位滿頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹，焦急而又耐心地等待著。一對(duì)青年夫婦，丈夫抱著小女兒，妻子領(lǐng)著六七歲的兒子，他們擠下了人行道，探著身子張望。一群淚痕滿面的紅領(lǐng)巾，相互扶著肩，踮著腳望著，望著……
??②夜幕開始降下來。幾輛前導(dǎo)車過去以后，總理的靈車緩緩地開來了。靈車四周掛著黑色和黃色的挽幛，上面裝飾著白花，莊嚴(yán)，肅穆。人們心情沉痛，目光隨著靈車移動(dòng)。好像有誰在無聲地指揮。老人、青年、小孩，都不約而同地站直了身體，摘下帽子，靜靜地望著靈車，哭泣著，顧不得擦去腮邊的淚水。
??③就在這十里長(zhǎng)街上，我們的周總理陪著毛主席檢閱過多少次人民群眾，迎送過多少位來自五洲四海的國際友人。人們常常幸福地看到周總理，看到他矯健的身軀，慈祥的面龐。然而今天，他靜靜地躺在靈車?yán)?，越去越遠(yuǎn)，和我們永別了。
??④靈車緩緩地前進(jìn)，牽動(dòng)著千萬人的心。許多人在人行道上追著靈車跑。人們多么希望車子能停下來，希望時(shí)間能停下來！可是靈車漸漸地遠(yuǎn)去了，最后消失在蒼茫的夜色中了。人們還是面向靈車開去的方向，靜靜地站著，站著，好像在等待周總理回來。
（1）《狼牙山五壯士》和《十里長(zhǎng)街送總理》兩篇文章的題材都屬于文化的范疇，除本冊(cè)書之外，你還讀過哪些與此同一題材的文章，請(qǐng)至少寫出三篇文章的題目。
（2）《狼牙山五壯士（節(jié)選）》的段落運(yùn)用了描寫方法，《十里長(zhǎng)街送總理》一文中第自然段也采用了這種描寫方法。
（3）從《狼牙山五壯士（節(jié)選）》的段落對(duì)五位壯士語言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫中，體會(huì)到了。
（4）《十里長(zhǎng)街送總理》第①自然段中“天灰蒙蒙的，又陰又冷。”是描寫，體會(huì)到。
（5）從《十里長(zhǎng)街送總理》第①自然段中加點(diǎn)的詞語“一位滿頭銀發(fā)的老奶奶”“一對(duì)青年夫婦”“一群淚痕滿面的紅領(lǐng)巾”中體會(huì)到。
（6）請(qǐng)就《十里長(zhǎng)街送總理》這篇文章提一個(gè)有價(jià)值的問題？發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：8引用：1難度：0.3
相關(guān)試卷