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選出下列句子中加點字的意思相同的一項( ?。?/h1>

【考點】文言虛詞
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:269引用:3難度:0.8
相似題
  • 1.文言文對比閱讀。
    【甲】       山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。
    ——陶弘景《答謝中書書》【乙】       故鄣縣東三十五里有青山絕壁干天孤峰入漢;綠嶂百重,清川萬轉。歸飛之鳥,千翼競來;企水之猿,百臂相接。秋露為霜,春羅徑。風雨如晦,雞鳴不已。信足蕩累頤物,悟衷散賞——吳均《與施從事書》【注】①故鄣縣:古地名,在今浙江安吉西北。②絕壁干天:形容山峰直插云霄。干:連接。③嶂:像屏障一樣的山峰。④企:祈求,盼望得到。⑤春羅:即女蘿,也稱松蘿,一種地衣類植物。⑥被:同“披”,覆蓋。⑦風雨如晦:又是刮風,又是下雨,天色昏昏的像夜晚一樣?;蓿诎?。⑧信足蕩累頤物,悟衷散賞:悠閑地欣賞這樣的景致,確實會讓人消除煩惱,怡情養(yǎng)性,有所感悟。
    (1)請解釋下列加點詞在文中的意思。
    ①沉鱗
     

    ②未復有能其奇者
     

    ③千競來
     

    ④雞鳴不 
     

    (2)請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句(斷三處)。
    故 鄣 縣 東 三 十 五 里 有 青 山 絕 壁 干 天 孤 峰 入 漢
    (3)請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①曉霧將歇,猿鳥亂鳴。
    ②綠嶂百重,清川萬轉。
    (4)書,即書信,是古代的一種文體,多記事陳情或寫景?!炯住俊疽摇课亩沃?,作者面對奇山異水,表達的思想感情有什么異同?請簡要概括。

    發(fā)布:2024/10/23 19:0:2組卷:70引用:3難度:0.3
  • 2.古詩文閱讀。
    [甲]鋱兒許造一小劃船徜徉千巖萬壑之間為老人終焉之計先以志喜三首(其三)
    (明)張岱
    靜載琴書去,幽深是六陵。白蓮砦下藕,紅水獨山菱。
    冰雪詩文骨,空明禪趁燈。薄言供晚酌,船尾掛魚罾。
    [注釋]①此詩為張岱晚年所作。鋱兒是張岱的大兒子,大兒子答應給他造一艘小劃船??梢葬溽嘤谇r萬壑間,他高興之余,詩性大發(fā),創(chuàng)作了此詩。②砦(zhài):寨。③罾(zēng):魚網。
    [乙]龍山雪
    (明)張岱
           天啟六年十二月,大雪深三尺許。晚霽余登龍山坐上城隍廟山門,李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃侍。萬山載雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。坐久清冽,蒼頭送酒至,余勉強舉大觥敵寒,酒氣冉冉,積雪欱之,竟不得醉。馬小卿唱曲,李岕生吹洞簫和之,聲為寒威所懾,咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊頭車,拖冰凌而歸。
    [注釋]①霽:雨、雪后天氣放晴。②李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃:都是當時的伶人(戲曲演員)。③蒼頭:這里指年紀大的伙計。
    (1)請你完成詩歌的名句賞析,參照表格示例,運用適當?shù)南胂?,用形象的語言描述詩句內容,并賞析詩句的表達效果,感悟詩歌的意境和作者的情感。
    詩歌 描述內容 表達效果
    白蓮砦下藕,
    紅水獨山菱。
     
     
    船尾掛魚罾 示例:??吭诎哆叺男〈谒嫔衔⑽h蕩,掛在船尾的漁網輕輕搖晃。 示例:通過細節(jié)描寫,再現(xiàn)了詩人平淡樸素的日常生活,表現(xiàn)了詩人在平凡普通甚至艱難的世俗生活中的淡定與從容。
    (2)解釋下列句中加點字的意思。
    ①靜載琴書
     

    ②大雪深三尺
     

    ③三鼓
     

    ④坐久清 
     

    (3)用“/”畫出文中畫線句的停頓節(jié)奏,限2處。
    晚 霽 余 登 龍 山 坐 上 城 隍 廟 山 門
    (4)下列句中“而”字用法與例句相同的一項是 
     

    例:從百步街旋滾
    A.伯樂不常有——《馬說》
    B.泉香酒洌——《醉翁亭記》
    C.潭西南望——《小石潭記》
    D.余強飲三大白別——《湖心亭看雪》
    (5)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
    ①萬山載雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。
    ②霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。
    (6)甲詩中說“冰雪詩文骨”,其實冰雪不僅是詩文的骨骼,也是詩人的風骨。請結合甲乙兩文,談談你對詩人“冰雪之氣”的理解。

    發(fā)布:2024/10/23 9:0:1組卷:15引用:1難度:0.5
  • 3.(一)
        秦王坐章臺見相如,相如奉璧奏秦王。秦王大喜,傳以示美人及左右,左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請指示王?!蓖跏阼?,相如因持璧卻立,倚柱,怒發(fā)上沖冠,謂秦王曰:“大王欲得璧,使人發(fā)書至趙王,趙王悉召群臣議,皆曰:‘秦貪,負。其強,以空言求璧,償城恐不可得?!h不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎!且以一璧之故逆。強秦之歡,不可。于是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書于廷。何者?嚴大國之威以修敬也。今臣至,大王見臣列觀,禮節(jié)甚倨,得璧,傳之美人,以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑,故臣復取璧。大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣!”相如持其璧睨柱,欲以擊柱。秦王恐其破璧,乃辭謝固請,召有司案圖,指從此以往十五都予趙。相如度秦王特以詐詳。為予趙城,實不可得,乃謂秦王曰:“和氏璧,天下所共傳寶也。趙王恐,不敢不獻。趙王送璧時齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日,設九賓于廷,臣乃敢上璧。”秦王度之,終不可強奪,遂許齋五日,舍。相如廣成傳舍。相如度秦王雖齋,決負約不償城,乃使其從者衣褐,懷其璧,從徑道亡,歸璧于趙。
    (1)下列句中的“其”與“秦王恐其破璧”中的“其”用法相同的一項是
     

    A.見藐小之物必細察其紋理 B.其真不知馬也 C.不能名其一處也 D.俟其欣悅,則又請焉
    (2)下列對原文內容理解和分析不正確的一項是
     

    A.藺相如料到秦王只是假裝答應給趙國城池,趙國實際上不會得到。
    B.“璧有瑕,請指示王”是藺相如取回璧玉的巧妙借口。
    C.秦王召有司察看地圖,指示從此往后十五座城劃歸趙國。
    D.本語段充分展現(xiàn)了藺相如不畏強權、機智果斷的一面。
    (3)解釋下列句中加點的詞。
    其強負:
     

    ②且以一璧之故強秦之歡逆:
     

    ③相如度秦王特以詐為予趙城詳:
     

    相如廣成傳舍舎:
     

    (4)翻譯下列句子。
    ①乃前曰:“璧有瑕,請指示王?!?br />②和氏璧,天下所共傳寶也。

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:11引用:1難度:0.5
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