我們知道，通過觀察、分析、猜想、驗(yàn)證、歸納等活動(dòng)，用從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想方法，可以幫助我們解決很多問題．
（1）認(rèn)真填空，仔細(xì)觀察．
因?yàn)?1=2，所以21個(gè)位上的數(shù)字是2；
因?yàn)?2=4，所以22個(gè)位上的數(shù)字是4；
因?yàn)?3=8，所以23個(gè)位上的數(shù)字是8；
因?yàn)?4=1616，所以24個(gè)位上的數(shù)字是 66；
類似的，25個(gè)位上的數(shù)字是 22；26個(gè)位上的數(shù)字是 44；
（2）已知：有代數(shù)式A，B，且A=7x2-4x+3，B=x2+3x-2．
若x與22022個(gè)位上的數(shù)字互為相反數(shù)，先化簡(jiǎn)，再求2A+B的值．
【答案】16；6；2；4
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/22 7:0:8組卷：234引用：2難度：0.7
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1．已知多項(xiàng)式（3x2+mx-
y+3）-（2x-2y+1-nx2）的值與字母x的取值無關(guān)，求多項(xiàng)式-3（2m2-nm）+4（m2+mn-6）的值．14發(fā)布：2025/6/25 7:0:2組卷：325引用：1難度：0.6 -
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3．化簡(jiǎn)并求值．
（1）4（x-1）-2（x2+1）-（4x2-2x），其中x=-3．12
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