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試題詳情
讀一讀,體會人物復(fù)雜的內(nèi)心世界。試著寫一寫你忐忑不安或猶豫不決時的心理活動。
(1)桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來???……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”
(2)我的心緊縮著,我坦心這個年輕的戰(zhàn)士會實在忍耐不住突然跳起來,或者突然叫出聲來。我?guī)状位剡^頭來,不敢朝他那兒看,不忍看著我的戰(zhàn)友被活活燒死,但是我又忍不住不看。我心里像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。
路燈亮了,我的心咯噔一下,糟了,這回可太晚了。我慌慌張張地向家里跑去,爸爸那嚴(yán)厲的眼神不時出現(xiàn)在我的腦海中,我一路小跑,心里不停地埋怨自己:早上出門前爸爸千叮嚀萬囑咐放學(xué)快點回家,一起去看爺爺?,F(xiàn)在晚了一個多小時了,回家肯定會挨批,說不定還得挨揍。怎么辦?怎么辦?找什么理由?找什么理由都不行!對門的莉莉肯定早就回家了。唉,還是主動向爸爸承認(rèn)錯誤吧。路燈亮了,我的心咯噔一下,糟了,這回可太晚了。我慌慌張張地向家里跑去,爸爸那嚴(yán)厲的眼神不時出現(xiàn)在我的腦海中,我一路小跑,心里不停地埋怨自己:早上出門前爸爸千叮嚀萬囑咐放學(xué)快點回家,一起去看爺爺?,F(xiàn)在晚了一個多小時了,回家肯定會挨批,說不定還得挨揍。怎么辦?怎么辦?找什么理由?找什么理由都不行!對門的莉莉肯定早就回家了。唉,還是主動向爸爸承認(rèn)錯誤吧。
【考點】情景寫話.
【答案】路燈亮了,我的心咯噔一下,糟了,這回可太晚了。我慌慌張張地向家里跑去,爸爸那嚴(yán)厲的眼神不時出現(xiàn)在我的腦海中,我一路小跑,心里不停地埋怨自己:早上出門前爸爸千叮嚀萬囑咐放學(xué)快點回家,一起去看爺爺?,F(xiàn)在晚了一個多小時了,回家肯定會挨批,說不定還得挨揍。怎么辦?怎么辦?找什么理由?找什么理由都不行!對門的莉莉肯定早就回家了。唉,還是主動向爸爸承認(rèn)錯誤吧。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/12 5:0:1組卷:6引用:1難度:0.7
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1.根據(jù)情境寫話。
六年的小學(xué)生活讓我與母校結(jié)下了深厚的情誼,在即將離開的時候,我不禁想對母校說:“發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:9引用:1難度:0.3 -
2.按要求完成句子練習(xí)。
( 1)日子很快就過去了。(改為比喻句)
(2)太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了。(仿寫句子)
( 3)每個學(xué)生都應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度。(修改病句)
(4)根據(jù)下面的情境,就心情“好”這種狀態(tài),寫幾句話。
上學(xué)的路上:發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:45引用:2難度:0.8 -
3.閱讀文段,回答問題。
再見了,親人(節(jié)選)??大娘,停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗補衣服,您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大年紀(jì),能支持得住嗎?快回家休息吧!為什么搖頭呢?難道您擔(dān)心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?不,永遠不會。八年來,您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖!記得五次戰(zhàn)役的時候,由于敵機的封鎖,造成了暫時的供應(yīng)困難。我們空著肚子,在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女,頂著打糕,冒著炮火,穿過硝煙,送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊!當(dāng)時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下,我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中,累得昏倒在路旁了。我們還記得,我們的一個傷員在您家里休養(yǎng),敵機來了,您丟下自己的小孫孫,把傷員背進了防空洞;當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時候,房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說,這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘懷?
??小金花,不要哭了,擦干眼淚,再給我們唱個《搗米謠》吧!怎么?心里難過,唱不出來?你一向是個剛強的孩子啊!那一回,偵察員老王到敵占區(qū)去偵察,被敵人抓住了,關(guān)在一所小房子里,有一個班的鬼子看守著。你媽媽知道了,帶著你混進敵占區(qū),偷偷地靠近了關(guān)著老王的那所小房子。你媽媽故意跟哨兵爭吵,引出那個班的敵人。你乘機鉆進屋里,解開老王身上的繩索,救出了老王。你回到村里,焦急地等待媽媽。第二天傳來噩耗,你媽媽拉響手榴彈跟敵人同歸于盡了。同志們傷心地痛哭起來,你卻把腳一跺,嘴角抽動著,狠狠地說:“媽媽,這個仇我一定要報!”小金花,你是多么剛強啊!可是今天,跟志愿軍叔叔分別的今天,你怎么就落淚了呢?
??大嫂,請回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇,您架著雙拐,已經(jīng)送了幾十里。就是您一步不送,我們只要想起您的雙拐,也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得,那是1952年的春天,金達萊花開滿山野的時候,您知道我們?nèi)鄙偈卟?,就挎著籃子,上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸,您倒在血泊……傷好以后,您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您對中國人民的友誼?
文中三處畫橫線的句子都是對志愿軍的語言描寫,省略了語言對象的言行,這種特殊的寫法更突出了志愿軍強烈的情感。請你認(rèn)真讀下面志愿軍的話,仿照這種寫法,將下列情境補充完整。
??志愿軍說;
??大娘,停住您送別的腳步吧!
??為了幫我們洗補衣服,您已經(jīng)幾夜沒合眼了。
??您這么大年紀(jì),能支持得住嗎?
??快回家休息吧!為什么搖頭呢?
??難道您擔(dān)心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?不,永遠不會。
??八年來,您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖!
??情境:你與好朋友約好到公園進行植物標(biāo)本采集活動,但在炎炎烈日下你足足等了一個小時還不見朋友的影子,你焦急、無奈、不滿……此時,電話終于打通,你會說:(要求:①試著用疑問句。反問句。祈使句表達情感;②不寫好朋友的語言。)發(fā)布:2025/1/13 8:0:13組卷:15引用:1難度:0.4