木頭加工成課桌,木頭的 形狀形狀或 大小大小發(fā)生變化,但是構(gòu)成木頭的 物質(zhì)物質(zhì)沒有發(fā)生變化。
【考點】物理變化與化學變化的區(qū)別.
【答案】形狀;大??;物質(zhì)
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/4/27 11:30:2組卷:3引用:1難度:0.4
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1.我會分類
①火柴燃燒
②樹葉顏色變化
③煙花綻放
④鐵水變成鋼錠
⑤石灰石遇鹽酸產(chǎn)生氣泡
⑥水的三態(tài)變化
⑦鹽溶解于水沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的變化 產(chǎn)生新物質(zhì)的變化 發(fā)布:2025/4/27 22:30:2組卷:0引用:1難度:0.7 -
2.小麗把一張紙折成了紙飛機,下列變化與紙的變化不同的是( )
發(fā)布:2025/4/27 23:0:2組卷:7引用:1難度:0.7 -
3.探究一:實驗小學的科學興趣小組他們探究蠟燭燃燒的變化。
實驗名稱:觀察蠟燭的變化
實驗器材:酒精燈、蠟燭、燒杯、蒸發(fā)皿、鐵盤
實驗步驟:
(1)把蠟塊放在鐵盤中,然后放在酒精燈上加熱。觀察變化。
(2)離開酒精燈后冷卻,觀察又有什么變化。
(3)燃燒蠟燭,觀察發(fā)生的變化。
實驗現(xiàn)象:
(1)加熱時,蠟燭由
(2)停止加熱冷卻后,流動的
(3)蠟燭燃燒時,不僅外形和狀態(tài)發(fā)生了變化,而且產(chǎn)生了
(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,蠟燭加熱融化過程中發(fā)布:2025/4/27 23:30:1組卷:14引用:1難度:0.7
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