習作平臺。
在學習和生活中，男生和女生有哪些不同的特點呢？一起來寫一寫吧?？梢詫懽约旱墓适?，也可以寫看見或聽見的故事。
要求：題目自擬；把事情寫清楚；抓住人物特點；500字以上。

我是女生
我，一個真真正正的女孩子。但不知怎么的，很多不認識我的人都以為我是一個男孩子，叫我“弟弟”，唉！不過，現(xiàn)在好一點了，少了人叫我“弟弟”，但畢竟還是有人叫，真可憐??！雖然被人看作是男孩子不怎么好受，但我這“假小子”的趣事也多得很呢！在我五歲時的一天，媽媽帶著我到廣州百貨大廈買香水。那時媽媽的樣子就想十七八歲的女孩子，經(jīng)常被人誤會。當我們走到買香水的柜臺是，那售貨員姐姐走過來和媽媽交談。突然，那姐姐說：“咦，這個是你弟弟嗎？好可愛??！”噢，我的天！“什么嘛，我是女孩啊！”我脫口而出。媽媽和售貨員姐姐聽了，哈哈大笑，我跟不好意思了。還有，在上個學年的寒假里，有一天，我爸爸和媽媽一起去飯館吃飯。出門前，為了好看點兒，我戴了一頂牛仔鴨舌帽才去吃飯。來到飯館，我們好不容易找了一張桌子坐了下來。一位服務(wù)員姐姐向我們走來，對我說：“弟弟，要喝點什么嗎？”“烏龍?！?，沒等我說什么，爸爸已經(jīng)代我回答了。我本想對她說我不是弟弟，但她已經(jīng)走了，算了吧！過了一會兒，另一位服務(wù)員姐姐向我們走來，不知是她們約定了還是巧合，她又對我說：“弟弟，想吃什么呢？”我故作鎮(zhèn)定，對她說：“可以再說一遍嗎？”誰知她又重復(fù)了一次那句話，我還是一個“弟弟”。我以為是因為我戴著帽子她才認錯，所以我就脫下帽子，再一次請她說一遍。但結(jié)果出乎我意料，在她眼里，我還是一個弟弟！使我不得不對她說：“我是女生，不是男生！”結(jié)果當然還是惹得其他人哈哈大笑了！關(guān)于我“假小子”的故事還有很多。
比如有一次我和爸爸、媽媽到飯館吃飯。我突然想去洗手間，我就進了這間飯館的女生洗手間，正巧洗手間里的廁所都有人，我就站在那兒等。突然我感覺到好像有什么不妥似的，就向四周望了一下，我發(fā)現(xiàn)有一個清潔工用奇怪的眼光望著我。我連忙看看身上是不是有些奇怪的東西。這時，那清潔工對我說：“你來這里干什么？”我覺得很奇怪：她為什么要這樣問呢？但我還是如實告訴她：“來這里當然是去洗手間。”接著，她的眼神更奇怪了，好像要把我趕出去。我突然醒悟過來，對她說：“別誤會，我是女生，不是男生。”那清潔工的眼神終于正常了。

我是女生
我，一個真真正正的女孩子。但不知怎么的，很多不認識我的人都以為我是一個男孩子，叫我“弟弟”，唉！不過，現(xiàn)在好一點了，少了人叫我“弟弟”，但畢竟還是有人叫，真可憐啊！雖然被人看作是男孩子不怎么好受，但我這“假小子”的趣事也多得很呢！在我五歲時的一天，媽媽帶著我到廣州百貨大廈買香水。那時媽媽的樣子就想十七八歲的女孩子，經(jīng)常被人誤會。當我們走到買香水的柜臺是，那售貨員姐姐走過來和媽媽交談。突然，那姐姐說：“咦，這個是你弟弟嗎？好可愛?。　编蓿业奶?！“什么嘛，我是女孩啊！”我脫口而出。媽媽和售貨員姐姐聽了，哈哈大笑，我跟不好意思了。還有，在上個學年的寒假里，有一天，我爸爸和媽媽一起去飯館吃飯。出門前，為了好看點兒，我戴了一頂牛仔鴨舌帽才去吃飯。來到飯館，我們好不容易找了一張桌子坐了下來。一位服務(wù)員姐姐向我們走來，對我說：“弟弟，要喝點什么嗎？”“烏龍?！保瑳]等我說什么，爸爸已經(jīng)代我回答了。我本想對她說我不是弟弟，但她已經(jīng)走了，算了吧！過了一會兒，另一位服務(wù)員姐姐向我們走來，不知是她們約定了還是巧合，她又對我說：“弟弟，想吃什么呢？”我故作鎮(zhèn)定，對她說：“可以再說一遍嗎？”誰知她又重復(fù)了一次那句話，我還是一個“弟弟”。我以為是因為我戴著帽子她才認錯，所以我就脫下帽子，再一次請她說一遍。但結(jié)果出乎我意料，在她眼里，我還是一個弟弟！使我不得不對她說：“我是女生，不是男生！”結(jié)果當然還是惹得其他人哈哈大笑了！關(guān)于我“假小子”的故事還有很多。
比如有一次我和爸爸、媽媽到飯館吃飯。我突然想去洗手間，我就進了這間飯館的女生洗手間，正巧洗手間里的廁所都有人，我就站在那兒等。突然我感覺到好像有什么不妥似的，就向四周望了一下，我發(fā)現(xiàn)有一個清潔工用奇怪的眼光望著我。我連忙看看身上是不是有些奇怪的東西。這時，那清潔工對我說：“你來這里干什么？”我覺得很奇怪：她為什么要這樣問呢？但我還是如實告訴她：“來這里當然是去洗手間?！苯又难凵窀婀至?，好像要把我趕出去。我突然醒悟過來，對她說：“別誤會，我是女生，不是男生?！蹦乔鍧嵐さ难凵窠K于正常了。