請(qǐng)閱讀下列材料，回答問題：
材料一：新冠肺炎是近百年來(lái)人類遭遇的影響范圍最廣的全球性大流行病，對(duì)全世界是一次嚴(yán)重危機(jī)和嚴(yán)峻考驗(yàn)。
材料二：某學(xué)校為防控新冠疫情，采取了許多措施：①每天對(duì)教室、宿舍、食堂和辦公室等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒；②每天進(jìn)行晨午檢，及時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生的體溫變化；③對(duì)于體溫異常的同學(xué)馬上送到隔離室，及時(shí)上報(bào)等等。
材料三：2020年1月18日，中國(guó)工程院院士李蘭娟表示：成功分離出新型冠狀病毒的毒株，意味著我們可以制備疫苗。
（1）與動(dòng)、植物相比，新冠病毒最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

。
（2）從傳染病的角度來(lái)看，新冠病毒屬于新冠肺炎的

病原體

病原體

，如根據(jù)其寄生細(xì)胞的不同進(jìn)行分類，新冠病毒屬于

動(dòng)物

動(dòng)物

病毒。
（3）材料二中，學(xué)校實(shí)行晨午檢制度，給學(xué)生測(cè)量體溫，從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，屬于

控制傳染源

控制傳染源

。
（4）接種新冠疫苗，能夠刺激

淋巴細(xì)胞

淋巴細(xì)胞

產(chǎn)生抗體，這屬于人體的第

三

三

道防線。
（5）我們身邊除了新冠肺炎這種傳染病外，還有許多其他的傳染病，如乙肝、腮腺炎等，某同學(xué)和乙肝患者生活在一起，可他并沒有感染乙肝，請(qǐng)分析其原因是

①此人的身體素質(zhì)好，不易患傳染病，②可能以前患過某傳染病，體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，③可能注射過相應(yīng)的疫苗等

①此人的身體素質(zhì)好，不易患傳染病，②可能以前患過某傳染病，體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，③可能注射過相應(yīng)的疫苗等

（答對(duì)一點(diǎn)即可）。