我?青春
材料一：晨晨在日記中寫道：進(jìn)入中學(xué)后，面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活感到難以適應(yīng)，對(duì)課業(yè)負(fù)擔(dān)、同學(xué)交往等一些新問題產(chǎn)生了不少煩惱……
（1）晨晨的這些成長的遇見是正常嗎？
（2）請(qǐng)你幫助晨晨：寫出積極面對(duì)和處理這些心理矛盾的三種方法。
材料二：看到晨晨這種情況，老師和同學(xué)都來積極幫助他，慢慢的他開始主動(dòng)參加各種集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)上也變的更加積極主動(dòng)，與同學(xué)老師相處得很融洽。晨晨驕傲地說：“我有一個(gè)美好的班集體。”
（3）通過晨晨的變化，請(qǐng)你談?wù)勗趥€(gè)人健康成長中集體發(fā)揮怎樣的力量？
（4）請(qǐng)你概括描述你心中的美好班集體應(yīng)具備哪些特點(diǎn)。