閱讀材料，回答問題。
某校九（3）班同學(xué)圍繞“感受冬奧魅力，走向美好未來”主題開展自主探究學(xué)習(xí)。
【探究一】讀懂“文化冬奧”

會徽：冬夢以漢字“冬”為靈感來源。運(yùn)用中國書法的藝術(shù)形態(tài)，將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體。	火炬：飛揚(yáng)自下而上從寓示吉祥的祥云紋樣逐漸過渡到剪紙風(fēng)格的雪花圖案，旋轉(zhuǎn)上升，如絲帶飄骨，最后呈現(xiàn)為飛揚(yáng)的火焰。	獎牌：同心形象來源于中國古代同心圓玉璧，共設(shè)五環(huán)，五環(huán)同心，同心歸園。表達(dá)了“天地合人心同”的中華文化內(nèi)涵。

（1）結(jié)合上述材料分析冬奧會融入中華文化元素的意義。
【探究二】領(lǐng)悟“綠色冬奧”
北京冬奧會成為首個“碳中和”冬奧會：5座2008年奧運(yùn)會場館被重復(fù)利用；北京冬奧會所有場館均由100%可再生能源供電，這在奧運(yùn)會上尚屬首次；所有新建場館都采用新的綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)；100%的乘用車和84.9%的全部車輛為節(jié)油型汽車，燃料為氫氣、電力、天然氣和混合動力，北京冬奧會交出的“綠色答卷”舉世矚目。

相關(guān)鏈接：“雙碳”目標(biāo)是指：實現(xiàn)2030年前碳達(dá)峰、2060年前碳中和。

（2）結(jié)合上述材料，談?wù)勥@份“綠色答卷”對我國實現(xiàn)“雙碳目標(biāo)”的啟示。
【探究三】共圓“中國夢”
“體育強(qiáng)國夢”“航天夢”“航母夢”“強(qiáng)軍夢”“大飛機(jī)夢”……在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，各行各業(yè)都有自己的夢想。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的、也是未來的，中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。
（3）以“助力中國夢”為關(guān)鍵詞寫一則寄語，激勵自己抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，一起向未來。