如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種裝置，請(qǐng)回答下列問題。
（1）寫出圖中a、b儀器的名稱：a 水槽水槽、b 分液漏斗分液漏斗。
（2）用甲裝置制取氧氣，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑。
實(shí)驗(yàn)操作有：
a.停止加熱
b.固定試管
c.將導(dǎo)管從水槽中取出
d.裝藥品
e.加熱
f.收集氧氣
g.檢查裝置氣密性
請(qǐng)用序號(hào)連成正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟：gdbefcagdbefca。在收集氧氣的過程中，當(dāng)出現(xiàn) 氣泡連續(xù)均勻冒出氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，方可收集。
（3）用乙裝置收集氧氣時(shí)，收集氧氣的方法叫 向上排空氣法向上排空氣法，選擇這種方法收集的原因是 氧氣密度比空氣大氧氣密度比空氣大，如何檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)集滿 帶火星的木條放瓶口，若復(fù)燃則滿帶火星的木條放瓶口，若復(fù)燃則滿。
（4）甲、乙兩種制氧氣的方法相比，乙方法的優(yōu)點(diǎn)是（填一點(diǎn)） 節(jié)約資源（合理給分）節(jié)約資源（合理給分）。
（5）某同學(xué)欲用如圖丙裝置，用排水法收集一種難溶性氣體。裝置中裝滿水，氣體由 aa端（填“a”或“b”）進(jìn)入。
（6）氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
Ⅰ.用上述收集的氧氣做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 硫燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味氣體硫燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 S+O2 點(diǎn)燃 SO2S+O2 點(diǎn)燃 SO2，反應(yīng)類型是 化合化合（“化合”或“分解”）反應(yīng)。
Ⅱ.燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來，其原因是 瓶?jī)?nèi)氧氣被消耗，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小瓶?jī)?nèi)氧氣被消耗，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小。
Ⅲ.用丁裝置做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 3Fe+2O2 點(diǎn)燃 Fe3O43Fe+2O2 點(diǎn)燃 Fe3O4，鐵絲燃燒現(xiàn)象為 劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，產(chǎn)生黑色固體劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，產(chǎn)生黑色固體，瓶?jī)?nèi)水的作用是 防止生成物高溫落下，使集氣瓶破裂防止生成物高溫落下，使集氣瓶破裂。
Ⅳ.用丁裝置做碳在氧氣（充足）中燃燒實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)反應(yīng)后生成物的方法是 加入澄清石灰水，振蕩，溶液變渾濁，證明該氣體是二氧化碳加入澄清石灰水，振蕩，溶液變渾濁，證明該氣體是二氧化碳。
M
n
O
2
△
M
n
O
2
△
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【答案】水槽；分液漏斗；2KClO32KCl+3O2↑；gdbefca；氣泡連續(xù)均勻冒出；向上排空氣法；氧氣密度比空氣大；帶火星的木條放瓶口，若復(fù)燃則滿；節(jié)約資源（合理給分）；a；硫燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味氣體；S+O2 SO2；化合；瓶?jī)?nèi)氧氣被消耗，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減??；3Fe+2O2 Fe3O4；劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，產(chǎn)生黑色固體；防止生成物高溫落下，使集氣瓶破裂；加入澄清石灰水，振蕩，溶液變渾濁，證明該氣體是二氧化碳
M
n
O
2
△
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：1難度：0.5
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1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．實(shí)驗(yàn)常用高錳酸鉀制取氧氣。
（1）如圖是加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置。圖中用作熱源的儀器名稱是。高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式為，反應(yīng)中氧氣與高錳酸鉀的質(zhì)量比是。
（2）某研究小組利用數(shù)字化儀器探究氧氣收集的純度問題，共進(jìn)行了5組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)相關(guān)的記錄如表所示。
表中的X、Y最有可能的數(shù)值是實(shí)驗(yàn)組 收集方法 操作要點(diǎn) 氧氣的體積分?jǐn)?shù) ① 排水法 導(dǎo)管口冒出連續(xù)均勻氣泡后收集 89.7% ② 排水法 導(dǎo)管口一有氣泡冒出，立即收集 X ③ 排空氣法 導(dǎo)管伸近瓶底，將帶火星的木條置于瓶口，木條復(fù)燃后再收集40秒 88.4% ④ 排空氣法 導(dǎo)管伸至瓶中部，將帶火星的木條置于瓶口，木條復(fù)燃后立即停止收集 67% ⑤ 排空氣法 導(dǎo)管伸近瓶底，將帶火星的木條置于瓶口，木條復(fù)燃后立即停止收集 Y 。（填編號(hào)）
A．21%，76.3%
B．63.7%，79.7%
C．67.2%，89.7%
D．83.7%，65.9%
（3）有小組測(cè)量了多組高錳酸鉀分解制取氧氣的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣比理論計(jì)算的量要多。根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該小組可以做出的合理推斷是。發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：113引用：5難度：0.6 -
3．右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱為，驗(yàn)證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5
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