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請你分析下面的資料,回答問題。
資料一:云南夏季雨水充沛,各種野生菌“瘋狂肆意”地生長著。云南人把夏季稱為“吃菌季”。2020年7月25日,云南省衛(wèi)生健康委發(fā)布消息:從2020年5月至7月20日,云南省中毒患者2000余人,12人死亡。有的菌吃了以后讓人飄飄然,有的菌則會引起惡心、頭暈、幻視、幻聽等癥狀。為了避免人們誤食有毒菌類,云南省衛(wèi)生健康委實施了一系列防控措施,做到野生菌中毒防控知識全人群覆蓋等。
資料二:喜鵲是常見的鳥類,其體形中等,但性情勇猛,不懼強暴,故一些愛鳥之人稱其為“猛雀”。如果來犯的是人類,它們往往或誘引追逐、使人遠離雛鳥的居所;或虛張聲勢,正面沖擊,表示抗議。如果是天敵來犯,如占其巢穴、掠其子嗣的紅腳隼等小型猛禽,喜鵲必以其特有的鳴叫聲警告,同時呼朋喚友,合圍驅(qū)逐,或群起而攻之,以弱擊強,拼盡全力,與其斗爭。
(1)資料一中提到的野生菌的菌體是由許多細胞連接起來的菌絲構(gòu)成的,地上部分由菌柄和菌蓋組成叫做
子實體
子實體
。導(dǎo)致這些野生菌“瘋狂肆意”生長的有機物來自
從外界吸收
從外界吸收
(填“自身制造”或“從外界吸收”)。
(2)由資料二可知,喜鵲為保護雛鳥,誘引追逐、使人遠離雛鳥的居所,從行為的獲得途徑來看,屬于
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為。
(3)根據(jù)資料二可知,喜鵲信息交流的方式為
聲音、鳴叫
聲音、鳴叫
。當(dāng)有天敵來犯,喜鵲雖然會呼朋喚友,或合圍驅(qū)逐,或群起而攻,但其行為不屬于社會行為,這是因為群體內(nèi)部沒有形成一定的
組織
組織
,成員之間也沒有明確的分工。
(4)喜鵲等鳥類的呼吸作用旺盛,它們特有的呼吸方式稱為
雙重呼吸
雙重呼吸
【答案】子實體;從外界吸收;學(xué)習(xí);聲音、鳴叫;組織;雙重呼吸
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:3引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.白冠攀雀是一種小型鳥類,多分布于我國西北林間,生來善于筑巢,被譽為世界上最頂級的“設(shè)計師”和“建筑師”,建好的巢像一只靴子懸掛在樹枝上(圖1)。
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    (1)從行為獲得的途徑來看,白冠攀雀筑巢屬于
     
    行為。
    (2)測量白冠攀雀筑巢的高度,數(shù)據(jù)結(jié)果如圖2。白冠攀雀筑巢的高度多位于樹的
     
    部,通透性好,方便親鳥和雛鳥進出巢。
    (3)不同白冠攀雀鳥群的鳴聲基調(diào)相同,但又有各自的“方言”。如果把白冠攀雀A鳥群的幼雛移到B鳥群中去,長成成鳥后,它的鳴聲更具B鳥群的“方言”特點,這是
     
    行為起作用。但如果把白冠攀雀幼雛移到黃鶯鳥群中生活,它卻學(xué)不會黃鶯的鳴聲,這是因為白冠攀雀體內(nèi)不具有控制黃鶯鳴聲的
     
    。
    發(fā)布:2024/10/20 19:0:4組卷:10引用:1難度:0.5
  • 2.下列關(guān)于動物行為的描述中,錯誤的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/10/21 5:0:2組卷:44引用:3難度:0.4
  • 3.請分析下面的資料,并回答問題。
    小白鼠活動的區(qū)域一般只限于隱蔽處,一旦進入空曠的地方就會設(shè)法尋找隱身處,表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”,將小白鼠放入迷宮中,小白鼠經(jīng)過多次“走錯路”,終于找到出口。用大量小白鼠實驗發(fā)現(xiàn):有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口。
    (1)小白鼠特有的生殖發(fā)育特點是
     
    ,這大大提高了后代的成活率。
    (2)從行為的發(fā)生(獲得途徑)來說,小白鼠的“尋墻行為”屬于
     
    行為。
    (3)實驗表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個體差異,這是由
     
    決定的。
    (4)小白鼠在迷宮中要經(jīng)過多次“走錯路”才能找到出口,這是小白鼠的
     
    行為,這種行為是在環(huán)境因素的作用下,通過生活經(jīng)驗和
     
    獲得的。
    (5)訓(xùn)練小白鼠走迷宮,主要采用的研究方法是
     
    。
    發(fā)布:2024/10/21 4:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
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