作文題。
??懷特森先生是“我”最好的老師，三歲半的小孩孫涵泊是“我”的老師，大自然中也有很多人類的“老師”……
??請(qǐng)你以“我的老師”為題，寫一篇作文。要求：通過具體事例表現(xiàn)老師的特點(diǎn)，表達(dá)你的真情實(shí)感。習(xí)作中不出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校和姓名，不得抄襲，不少于400字。

【考點(diǎn)】記敘文（寫人）．

【答案】我的老師
“叮鈴鈴“鈴聲響了，我們?cè)谏裰蹖W(xué)校的第一節(jié)語文課開課了，語文老師是一個(gè)怎樣的人呢？他兇嗎？…須臾，一個(gè)長(zhǎng)著國(guó)字臉，敦厚結(jié)實(shí)的中年男人快步走進(jìn)教室。
      他就是語文老師嗎？面無一絲表情，神情嚴(yán)肅，個(gè)子不高，長(zhǎng)相也不是很出眾，就是一個(gè)很平凡的人嘛！
      正當(dāng)我們竊竊私語地議論著語文老師時(shí)，他卻對(duì)我們喊道：“明天給我把古漢詞典第5版，現(xiàn)代漢語詞典……買來以備以后上課用！”他說話時(shí)的分貝極高，一下子就鎮(zhèn)住了我們嘈雜的聲音，讓人不由地想起喝斷當(dāng)陽橋的張飛了。好家伙，剛開學(xué)就給了我們一個(gè)大大的下馬威，今后還會(huì)發(fā)發(fā)生什么事呢？慢慢熬唄！
      當(dāng)我們的課進(jìn)入正軌時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)語文老師并不可怕，相反，他還很和藹。在他的課上，我們從來不會(huì)覺得枯燥無味，因?yàn)樗倳?huì)在講課或講題時(shí)，給我們來一句幽默的話或方言，逗得我們捧腹大笑，如：一個(gè)同學(xué)默寫古文錯(cuò)了，這時(shí)老師就會(huì)用手指敲他一下，邊敲還邊道：“敲你個(gè)光咕嚕頭！”……
      正當(dāng)我們笑得忘乎所以時(shí)，老師總會(huì)大吼一聲，讓我們從“睡夢(mèng)”中驚醒！
      還有，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，他總會(huì)以高分懸賞的方式引誘我們回答，常言道：“重賞之下必有勇夫?！边@時(shí)我們便會(huì)紛紛舉手，可這高昂的“賞金”卻很少有人拿走過，可當(dāng)老師揭曉“謎底”時(shí)，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，讓我們百思不得其解的答案，原來這么簡(jiǎn)單，我們就會(huì)埋怨自己，自己為什么這么笨，而老師這時(shí)就會(huì)露出一副得意洋洋的表情，仿佛在說：“你們就是這么笨！”
      每次上語文課，我們都“開心一笑”，正是這種方法，讓我們將課上學(xué)到的知識(shí)記得特別牢！
      聽了我的描述，你是否也崇拜上了我的語文老師了呢？