某校生物興趣小組的同學(xué)，利用某種植物新鮮的葉片（葉片在摘下后仍能保持生命數(shù)小時，因此可以用葉片代替整盆植物來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）對植物的呼吸作用進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，請分析回答：
（1）將A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置放在黑暗環(huán)境的原因是避免葉片進(jìn)行

光合作用

光合作用

，影響實(shí)驗(yàn)效果。
（2）12小時后，將點(diǎn)燃的蠟燭放入玻璃瓶后蠟燭熄滅，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明

植物進(jìn)行呼吸作用時，吸收氧氣

植物進(jìn)行呼吸作用時，吸收氧氣

；擠壓塑料袋，將袋內(nèi)的氣體排到澄清的石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明

植物進(jìn)行呼吸作用時，釋放二氧化碳

植物進(jìn)行呼吸作用時，釋放二氧化碳

。
（3）為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，兩個實(shí)驗(yàn)應(yīng)該再各增加一組實(shí)驗(yàn)裝置，增加的實(shí)驗(yàn)裝置選取的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)該是

用開水燙過的同種植物葉片

用開水燙過的同種植物葉片

，這樣通過

對照

對照

實(shí)驗(yàn)，可以證明植物進(jìn)行呼吸作用的部位是

活細(xì)胞

活細(xì)胞

。
（4）請用式子表示植物進(jìn)行呼吸作用的過程：

有機(jī)物（儲存著能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量

有機(jī)物（儲存著能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量

，由此分析植物進(jìn)行呼吸作用的生理意義是

為植物的生命活動提供能量

為植物的生命活動提供能量

，這一重要生理過程是由細(xì)胞中的“能量轉(zhuǎn)換器”

線粒體

線粒體

完成的。