課內(nèi)閱讀。
一個樹挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細看看，覺得不是很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正。
一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。
（1）選擇正確的答案。
第一段寫的是AA
A．鄧爺爺精心植樹的情景
B．鄧爺爺嚴格要求工作人員植樹的情景
C．鄧爺爺看到樹苗倒了后，又上前把樹苗扶正的情景
（2）把鄧爺爺說的話用“ ”畫出來。
（3）從哪里可以看出鄧爺爺栽的樹很正？
就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。
【考點】課文內(nèi)容分析．
【答案】A；就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：41引用：3難度：0.5
相似題
-
1．課內(nèi)閱讀《花的學(xué)?！?。
雨一來，他們便放假了。
樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。
你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。
你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢?bdo class="mathjye-underpoint2">急急忙忙嗎？
我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。
（1）文中畫“ ”的句子是一個句，通過寫樹枝、綠葉、雷云的來表現(xiàn)出他們對花孩子的。
（2）讀文中畫“ ”的句子，句中的“紫的、黃的、白的”衣裳是指花的顏色豐富多彩。請寫出四個描寫花的色彩的四字詞語。
（3）文中加點的“沖”和“急急忙忙”表現(xiàn)出花怎樣的思想感情？
（4）想一想，在作者看來，花的家在天上，那么花的媽媽會是誰？花會對媽媽說些什么？發(fā)布：2025/1/11 1:0:9組卷：21引用：3難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。
于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。它們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰它們的站墻角的。雨一來，它們便放假了。
樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔课易匀荒軌虿碌贸鏊麄兪菍φl揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。
（1）“他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣?！边\用了什么手法？
（2）“花在草地上跳舞、狂歡。”這符合實際嗎？為什么？
（3）“地下的學(xué)校”的含義是什么？
（4）“雷云拍著大手”既指__________（表層意思）又指________（深層意思）。
（5）為什么“雨一來，它們便放假了”？發(fā)布：2025/1/11 1:0:9組卷：31引用：1難度：0.3 -
3．課內(nèi)閱讀。
可是，他猶豫了一會兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有！稍息！立——正！向后——轉(zhuǎn)！齊步——走！”
小螞蟻們從四面八方的草叢里走攏來了。當(dāng)他們重新聚到奶酪旁邊時，螞蟻隊長命令年齡最小的一只螞蟻：“這點兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它。執(zhí)行命令！”
大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，奶酪一會兒就被搬進洞里去了。
（1）給下列加點字注音。
跺腳
重新
走攏
（2）寫出下列詞語的近義詞。
猶豫
可惜
（3）為什么大家的“勁頭比剛才更足”了？發(fā)布：2025/1/11 0:30:1組卷：7引用：1難度：0.6
把好題分享給你的好友吧~~