閱讀短文,回答問(wèn)題。
老屋籬笆果蔬香(節(jié)選)??老屋先前沒(méi)壘院墻,后來(lái)父親量著尺寸間隔著栽上了十幾棵果樹,又在果樹間扎上了籬笆。
??春天 ,,籬笆墻間的桃樹 、、櫻桃樹 、、棗樹 、、杏樹 、、梨樹都開花了 。。亂花漸欲迷人眼,花香招蜂惹蝶戀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去,紅綠相稱,黃白相間,一片花海惹人醉,彌散的花香沁人心扉。
??最喜歡緊挨老屋的那棵棗樹:豐碩的果實(shí)壓彎了枝條,棗熟時(shí)不用踮腳,就能夠到又脆又甜的大紅棗。在那些土里創(chuàng)食的歲月,村里人都過(guò)著窮苦單調(diào)的生活,路過(guò)的行人或左鄰右舍,只要是遇見了,善良的父母就會(huì)熱情主動(dòng)打著招呼,搬來(lái)個(gè)木梯子,把好的果子摘下來(lái),用清涼的水洗凈,讓他們品嘗。得到一句“真好吃”的贊賞是那時(shí)父母最開心的事!
??籬笆墻一圈野生出的牽?;?、夜來(lái)香和一些叫不上名的小花,與種的蔬菜纏綿在一起。除了叢生的雜草,這些野生的小花母親是一棵也舍不得拔掉,任由它五顏六色地瘋長(zhǎng)蔓延。有母親的關(guān)愛呵護(hù),要不了多久,這些小花便盈滿整個(gè)籬笆墻,春意盎然地和蔬菜花爭(zhēng)寵斗艷!羨慕的外鄉(xiāng)路人彌足翹首觀賞,贊嘆不已。
??經(jīng)年老屋籬笆墻有童年少年時(shí)的歡樂(lè)趣事,有家的幸福溫暖,有鄰居感情的融洽,離家故鄉(xiāng)外,兩頭連著的都是愛。
??不經(jīng)意間,一晃三十年過(guò)去了,日思夜想,總忘不了老家的老屋籬笆墻。
(1)給畫線句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)根據(jù)意思,從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。
①春天生機(jī)勃勃,韻味正濃。 春意盎然春意盎然
②指呼吸到新鮮空氣或喝了清涼飲料使人感到舒適。 沁人心扉沁人心扉
(3)老屋的院墻是由 籬笆籬笆與 果樹果樹組成的。
(4)短文第2-4自然段描繪了三幅畫面。試著給每幅畫取個(gè)名字。
春暖花盛圖、摘棗贈(zèng)人圖、花蔬爭(zhēng)春圖。春暖花盛圖、摘棗贈(zèng)人圖、花蔬爭(zhēng)春圖。
(5)最后一個(gè)自然段有什么作用?聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)你從這句話中體會(huì)到了作者怎樣的情感。
這個(gè)自然段揭示本文的中心。我體會(huì)到了作者對(duì)家鄉(xiāng)老屋籬笆墻的懷念,對(duì)童年的歡樂(lè)、家的幸福溫暖、鄰里感情的融洽的深深眷戀。這個(gè)自然段揭示本文的中心。我體會(huì)到了作者對(duì)家鄉(xiāng)老屋籬笆墻的懷念,對(duì)童年的歡樂(lè)、家的幸福溫暖、鄰里感情的融洽的深深眷戀。
【答案】,;、;、;、;、;。;春意盎然;沁人心扉;籬笆;果樹;春暖花盛圖、摘棗贈(zèng)人圖、花蔬爭(zhēng)春圖。;這個(gè)自然段揭示本文的中心。我體會(huì)到了作者對(duì)家鄉(xiāng)老屋籬笆墻的懷念,對(duì)童年的歡樂(lè)、家的幸福溫暖、鄰里感情的融洽的深深眷戀。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.6
相似題
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1.閱讀短文,完成練習(xí)。
樟樹贊??①上海宋慶齡故居的庭前有兩棵樹。
??②有一次,周恩來(lái)同志覺著那房子小了一點(diǎn),就勸宋慶齡搬個(gè)家。她不肯,說(shuō):“我舍不得這兩棵樹。”這是兩棵樟樹。
??③樟樹不高,特別是它的軀干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫,生發(fā)開來(lái)的枝丫,長(zhǎng)到一定程度,猶如小樹干那么粗壯。粗粗壯壯的枝丫,從同一個(gè)母體軀干里生發(fā)開來(lái),四面八方,伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,繁繁密密,蔭涼特大。
??④這是兩棵蔭涼很大的樟樹。
??⑤別的樹木,易招蟲。從同一棵石榴樹上,就可以捉到三四種不同的蟲?;ɑňG綠的,曲體前進(jìn)的,以葉作偽裝的,密密麻麻、不易發(fā)現(xiàn)的。它們自己寄生在樹上,還在那里生兒育女,繁衍后代,并且教唆后代如何寄生。樹蛀空了,可它們還不死,而且散開去,另去物色寄生體。
??⑥樟樹不招蟲。這個(gè)特點(diǎn),在它作為樹的時(shí)候就表現(xiàn)得十分充分。別的樹要噴灑藥水,而它卻不必。原來(lái)是在樹的本身,樹的內(nèi)里,就有一種拒蟲的氣味,因?yàn)檫@是一種有益的氣味,人們就稱它為香氣。更難得的是,樟樹將這種拒蟲的香氣,永久保持,至死不變。這一點(diǎn),恐怕世界上任何科學(xué)制作的化妝品,都難以做到的。即使當(dāng)它枝枯葉謝的時(shí)候,當(dāng)它已經(jīng)作為木料的時(shí)候,它的香氣也永遠(yuǎn)不變,永不消失。只要木質(zhì)存在一天,蟲類就怕它一天。樟樹的高就高在這里,貴也貴在這里。
??⑦上海宋慶齡故居的庭前,有兩棵樹。這是兩棵蔭涼大、不招蟲的樟樹。
(1)短文圍繞樟樹寫了它的哪些特點(diǎn),根據(jù)短文內(nèi)容填一填。
(2)閱讀要有一定的速度,要做到一邊讀一邊想,抓住關(guān)鍵語(yǔ)句,捕捉有用的信息。這篇短文的關(guān)鍵語(yǔ)句,你捕捉到了嗎?寫在橫線上。
(3)文章的題目是“樟樹贊”,第⑤自然段卻寫了石榴樹。小明同學(xué)覺得這一段有點(diǎn)多余,可以不用寫,你覺得呢?為什么?
(4)仔細(xì)讀讀第⑥自然段,作者說(shuō)“樟樹的高就高在這里,貴也貴在這里”,你覺得樟樹的“高”“貴”在哪里?
(5)讀了短文,你會(huì)由樟樹想到哪種人?發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:16引用:1難度:0.4 -
2.閱讀。
大自然姑娘的樂(lè)曲 大自然是一個(gè)美麗而聰明的姑娘,自然界的每一個(gè)成員,都能成為她的“樂(lè)器”,伴她奏出最華美的樂(lè)章。
在所有“樂(lè)器”中,她最喜歡,也最常用的,就是雨和芭蕉葉了。曲子的開頭,是牛毛、花針一樣的雨絲落在芭蕉葉上的聲音。這開頭部分聲音極小,只有當(dāng)世界都安靜下來(lái)才能聽到。“沙,沙沙……”,這樂(lè)聲宛如清晨荷花綻開花瓣的聲音,微小卻動(dòng)聽至極。接下來(lái)該進(jìn)入正題——主旋律了。此時(shí),大自然姑娘把雨絲兒“調(diào)”成了雨點(diǎn)兒,“噠,噠,噠噠噠……”,這曲調(diào)溫婉之至,讓人想起幼時(shí)母親的愛撫,仿若漫步仙境。最后,雨點(diǎn)兒又被“調(diào)回”了雨絲兒,隨著漸漸變慢、變?nèi)醯膸讉€(gè)尾音,樂(lè)曲進(jìn)入了尾聲,大自然姑娘也悄然離去。
大自然姑娘也喜歡用風(fēng)。她高興時(shí),微風(fēng)輕拂,樹葉微微地發(fā)出輕響,和著風(fēng)搖擺。當(dāng)然,她也有心情不好的時(shí)候——這時(shí)候那些樹可就不再跳舞了,狂風(fēng)卷過(guò),葉兒被吹得“唰唰”響,樹也被吹得彎了腰。這氣勢(shì)極大的“狂想曲”也很好聽。
大自然姑娘奏出的曲子就是這樣動(dòng)聽。
(1)文中加點(diǎn)的“奏”字按音序查字法查字典,應(yīng)先查
(2)大自然的“樂(lè)器”有很多,如:
(3)下面的聲音是大自然在什么情況下出現(xiàn)的?
①“沙沙”:
②“噠噠”:
③“唰唰”:
(4)根據(jù)短文內(nèi)容,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.自然界的每一個(gè)成員都能成為大自然的“樂(lè)器”。
B.雨打芭蕉的聲音隨著雨的大小而來(lái)回變化。
C.作者認(rèn)為“微風(fēng)輕拂”很好聽,“狂風(fēng)卷過(guò)”不好聽。
(5)你還聽到過(guò)哪些大自然的聲音?再寫一種。發(fā)布:2024/12/21 13:30:6組卷:10引用:4難度:0.5 -
3.閱讀短文
山楂是甜的??①幼時(shí)的歲月里,農(nóng)村生活讓人感覺異常艱辛。
??②那時(shí),農(nóng)村沒(méi)什么太好吃的水果,入秋的山楂勉強(qiáng)算水果吧。有一次,家里買了一堆山楂。我拿到手里,連咬了兩三個(gè),嘴里、胃里頓時(shí)涌出酸水。我把它們?nèi)釉诘厣希?bdo class="mathjye-underpoint2">越看越氣。趁著媽媽不注意,把這堆山楂全扔了。媽媽發(fā)現(xiàn)后竟沒(méi)有批評(píng)我,而是默默地把這些“討厭”的家伙撿了回來(lái)。媽媽把山楂洗凈,去籽,倒入鍋中,放糖,小火慢慢熬到鮮紅直至黏稠。我才知道,山楂竟可以做成可口的山楂醬。只要放白糖用心慢慢熬,再難吃的山楂也會(huì)變甜。就像我們的日子,酸澀難忍,可終究能通過(guò)努力,讓日子變得甜一點(diǎn)。
??③冬天里沒(méi)有農(nóng)活可做,母親就養(yǎng)了幾頭奶牛,奶牛產(chǎn)牛奶,牛奶可以賣錢,每天就會(huì)有收入了。入冬后,媽媽在水泥廠上班,下了班要回家擠牛奶,還要帶著兩桶沉甸甸的牛奶去奶站賣掉。那一年,我和妹妹還很小,害怕得不肯留在家里。媽媽把十幾斤重的牛奶桶掛在自行車后面,把我們抱上自行車的大梁上。她兩眼緊盯前方,雙手緊握車把,狠狠地一咬牙,自行車緩緩向前移動(dòng)。媽媽帶不動(dòng)我們了,就放下我和妹妹,讓我們自己走。路過(guò)商店時(shí),我和妹妹不走了,我們的目光定在了那里——店門口擺著的一串串冰糖葫蘆。不一會(huì)兒,我和妹妹便一人手里一串冰糖葫蘆。我們一邊吃,一邊在深沉的暮色里跟媽媽走。母女三人,就這樣,在冰糖葫蘆甜甜滋味的伴隨下,趕到了遙遠(yuǎn)的奶站?;丶业穆飞?,天冷極了,我和妹妹坐在車的大梁上,手和臉蛋是冷的,可我們的心里是熱的……
??④那些年,母親一心為了我們過(guò)更好的日子,除了種地、上班、養(yǎng)牛,她還干過(guò)很多營(yíng)生,只要能賺錢,她從不吝惜自己的時(shí)間和力氣?,F(xiàn)在回到老家,她一定會(huì)提前買了冰糖葫蘆等我吃。吃著這冰糖葫蘆,仔細(xì)想想,其實(shí),那些山楂從始至終都是甜的!
(肖于 選文時(shí)有刪改)
(1)短文以“山楂是甜的”為主線,寫了
(2)第②自然段中“越看越氣”的原因是
A.山楂很少。
B.山楂很難看。
C.山楂壞了。
D.山楂很難吃。
(3)第③自然段中畫線的語(yǔ)句是對(duì)媽媽的
(4)短文中的媽媽是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容寫出你的理由。
(5)第③自然段中“手和臉蛋是冷的,可我們的心里是熱的……”,你有過(guò)“心里是熱的”這樣的經(jīng)歷嗎?試著寫一寫。發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:33引用:2難度:0.4
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