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有趣的空氣
如圖,小木棒兩端分別掛著氣球和筆套,這時小木棒是水平的。

(1)當(dāng)氣球被吹大后,我覺得小木棒
A
A
端(選填“A”或“B”)會沉下去,這是因為空氣是有
質(zhì)量
質(zhì)量
的。
(2)氣球被吹大后,小明用手輕輕捏氣球,發(fā)現(xiàn)氣球可以被捏成任何形狀,這說明
C
C
。
A.空氣有質(zhì)量
B.空氣占據(jù)空間
C.空氣沒有固定的形狀
如圖所示實驗裝置:

(3)塞上活塞,用力吹氣球,氣球能被吹得很大嗎?
不能
不能
(選填“能”或“不能”),理由是
B
B
。
A.空氣會被壓縮
B.空氣會占據(jù)空間
C.空氣有重量
(4)拔下活塞,再用力吹氣球,這時氣球能被吹大嗎?
(選填“能”或“不能”)
(5)下列說法中,不能證明空氣的存在是
C
C
。
A.樹葉嘩嘩響
B.紙片滿天飛
C.石頭不動

【答案】A;質(zhì)量;C;不能;B;能;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.空氣有質(zhì)量,但很輕。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/4/30 20:30:1組卷:6引用:4難度:0.7
  • 2.空氣有一定的
     
    但很輕,流動的空氣會形成
     
    。

    發(fā)布:2025/4/30 18:0:2組卷:13引用:3難度:0.8
  • 3.用實驗室的天平研究空氣是否有質(zhì)量。
    實驗材料:天平、皮球、打氣筒等。
    實驗步驟:先用
     
    稱出皮球的質(zhì)量,再用
     
    給皮球打足氣,然后稱充足氣的皮球的質(zhì)量。
    實驗現(xiàn)象:兩次稱量的數(shù)值是
     
    的。
    實驗結(jié)論:
     
    。

    發(fā)布:2025/4/30 15:30:1組卷:2引用:1難度:0.8
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