小熙制作了一個關(guān)于四大名著的網(wǎng)站,如圖“圖1”所示:
(1)寫出一種制作網(wǎng)站的工具 Frontpage或DreamweaverFrontpage或Dreamweaver。
(2)如“圖1”所示,該網(wǎng)頁制作工具有四個編輯窗口,分別為設(shè)計、拆分、代碼和預(yù)覽窗口,不能對網(wǎng)頁進行編輯的窗口是 預(yù)覽窗口預(yù)覽窗口。
(3)他想將他在紙上畫的一幅精美圖片做數(shù)字化處理,然后放在網(wǎng)頁中,現(xiàn)有如下設(shè)備:打印機、數(shù)碼照相機、光學照相機、掃描儀。他最好選擇的設(shè)備是哪種?數(shù)碼照相機或掃描儀_數(shù)碼照相機或掃描儀_。
(4)小王建立的站點文件夾如“圖2”所示,該網(wǎng)站的站點
名稱是 sidamingzhusidamingzhu,該網(wǎng)站目前共有多少個網(wǎng)頁?55。
(5)在制作網(wǎng)頁過程中,小王要為圖片“西游記”做鏈接。他可執(zhí)行的操作選項如下:A.瀏覽找到所鏈接的目標文件xiyouji.htm;B.確認;C.插入/超鏈接;D.選擇圖片“西游記”。根據(jù)所用的軟件,選擇正確的操作選項,用字母排出次序 D C A BD C A B。
(6)小王下載了一首歌曲“四大名著。mid”準備用來做網(wǎng)頁的背景音樂,為了方便管理,這首歌應(yīng)放在 musicmusic文件夾中。
(7)小明在用表格布局網(wǎng)頁時,表格由左圖變化到右圖所需進行的操作是 拆分單元格拆分單元格。
(8)信息集成的一般過程有:選題立意階段、設(shè)計規(guī)劃階段、開發(fā)制作階段、評估測試階段,收集素材屬于 設(shè)計規(guī)劃設(shè)計規(guī)劃階段。
(9)他將從網(wǎng)上下載一些視頻放在某網(wǎng)頁中里,請寫出一種從網(wǎng)上下載視頻的工具 迅雷或電驢等迅雷或電驢等。
【答案】Frontpage或Dreamweaver;預(yù)覽窗口;數(shù)碼照相機或掃描儀_;sidamingzhu;5;D C A B;music;拆分單元格;設(shè)計規(guī)劃;迅雷或電驢等
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:17引用:1難度:0.1
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1.打開文件“z:\92\index.jye.ai”,進行以下操作并保存,效果如圖片“樣張。jpg”所示;
(1)設(shè)置網(wǎng)頁背景為黑色,網(wǎng)頁標題為“西藏風情”;
(2)在左側(cè)單元格插入圖片“bdlg.jpg”,設(shè)置圖片寬度為“500像素”、高度為“300像素”,水平居中顯示;
(3)設(shè)置左側(cè)單元格寬度為“500像素”;
(4)在右側(cè)單元格插入動畫“xzfq.jye.ai”高度為“300像素”,寬度為“80像素”,水平居中顯示;
(5)設(shè)置圖片“bdlg.jpg”鏈接到文件“bdlg.jye.ai”。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.4 -
2.由幾位同學組成關(guān)于中國傳統(tǒng)文化之臉譜的研究性學習,該研究性學習小組通過網(wǎng)上查找相關(guān)資料,制作了一個主題為“臉譜文化”的網(wǎng)站,網(wǎng)站部分素材如圖1所示,網(wǎng)站結(jié)構(gòu)如圖2所示,主頁效果如圖3所示.
(1)從文件列表可以看出,網(wǎng)頁中常用的圖片擴展名為
(2)為了在瀏覽網(wǎng)頁時不顯示表格邊框線,應(yīng)在
(3)點擊文字‘聯(lián)系我們’就能鏈接到郵箱iamxyz@163.jye.ai,在超級鏈接的URL地址欄中顯示的內(nèi)容是以下選項中的哪一個?
A.URL:iamxyz@163.jye.ai B.ftp://iamxyz@163.jye.ai
C.mailto:iamxyz@163.jye.ai D.http://iamxyz@163.jye.ai
(4)該網(wǎng)站主頁文件名為發(fā)布:2025/1/2 10:0:2組卷:8引用:4難度:0.1 -
3.在用Dreamweaver8制作網(wǎng)頁,在設(shè)置marquee參數(shù)時,設(shè)置<marquee direction=“right”scrollamount=“6”scrolldelay=“3”>??</marquee>,那么設(shè)置每次移動的步幅為
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.3
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