語文世界，風(fēng)光旖旎。班級開展“我的語文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與活動并完成以下任務(wù)。
青山綠水 錦繡中華??行至荊門山，李白用“山隨平野盡，①_______”描繪了長江兩岸的壯闊之景；遠(yuǎn)眺洞庭湖，孟浩然用“②_____，波撼岳陽城”展現(xiàn)出煙波浩miǎo、水天合一的宏偉氣象；面對瑯琊山，歐陽修賞“③_____，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出”的四時之景，醉情山水，yí然自得。
民族脊梁 心系國家??身居茅草屋，杜甫用“安得廣廈千萬間，④_____”抒發(fā)他關(guān)心民生疾苦的濟(jì)世情懷﹔登臨北固樓，辛棄疾用“_____，坐斷東南戰(zhàn)未休”表達(dá)他渴望收復(fù)失地的愛國之志；在坦蕩如砥的高原，看見白楊樹，茅盾說“它沒有婆娑的姿態(tài)，⑥_____”，但它偉岸正直，象征了我們民族解放斗爭中樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神；在中外文化互譯的舞臺上，許淵沖先生先后出版了180多本翻譯著作，晚年仍筆耕不輟，實(shí)現(xiàn)了翻譯中的“文明互通”，正如龔自珍在《己亥雜詩》中所言“⑦_(dá)____，⑧_____”。
（1）補(bǔ)寫文段空缺處的詩文。
（2）根據(jù)文中拼音寫出漢字，給文中加點(diǎn)字注音。
浩 miǎo

渺

渺

yí

怡

怡

然自得
脊

jǐ

jǐ

梁
婆娑

suō

suō

（3）解釋成語“坦蕩如砥”在語境中的含義。