為了探究鋅對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)：
①將生理狀態(tài)相同的幼鼠平均分成1、2兩組，每組各10只。
②1組喂食普通飼料，2組喂食等量的缺鋅飼料，持續(xù)飼喂一個(gè)月。
③每天早晨稱量小鼠的體重，測(cè)量體長(zhǎng)，并記錄數(shù)據(jù)如下表所示。
| 組別 | 體重增加平均值（克） | 體長(zhǎng)平均值（厘米） |
| 1組 | 258.5 | 22.8 |
| 2組 | 138.5 | 15.6 |
鋅
鋅
。（2）實(shí)驗(yàn)中采用生理狀態(tài)相同、喂食等量的飼料等措施，目的是
控制單一變量
控制單一變量
。（3）由表中數(shù)據(jù)可知，1組小鼠體重增加平均值和體長(zhǎng)平均值均
大于
大于
（填“大于”或“小于”）2組小鼠，由此可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：鋅對(duì)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育有影響（或鋅能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育）
鋅對(duì)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育有影響（或鋅能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育）
。（4）鋅是人體必需的微量元素，依據(jù)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)為促進(jìn)兒童生長(zhǎng)發(fā)育提出一條合理化建議：
適當(dāng)吃含鋅量高的食品（合理即可）
適當(dāng)吃含鋅量高的食品（合理即可）
。【答案】鋅；控制單一變量；大于；鋅對(duì)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育有影響（或鋅能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育）；適當(dāng)吃含鋅量高的食品（合理即可）
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：3難度：0.5
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說法嗎？你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”．請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
（4）實(shí)施計(jì)劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對(duì)照實(shí)驗(yàn)）；將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5