認真閱讀短文，回答后面問題。
??①秋后，小兔子藏起了三個最大的金色的玉米棒。冬天來了，小松鼠想，家里的糧食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一個玉米棒吧！
??②“咚咚咚！”小松鼠敲門了?！爸ㄑ揭灰弧毙⊥米娱_了門，小兔子告訴小松鼠，那玉米棒誰也不借，小兔子送給小松鼠一把干蘑菇。
??③雪花飄落了，有一只小松雞抖抖口袋，發(fā)現(xiàn)剩下的糧食不多了。他想，小兔子是我的好鄰居，去向他借玉米棒吧！
??④“咚咚咚！”小松雞敲門了?！爸ㄑ揭灰弧毙⊥米娱_了門，小兔子告訴小松雞，那玉米棒誰也不借。小兔子送給小松雞一碗小豆子。
??⑤小溪的冰融化了，泥洞里的小刺猬一覺睡醒，肚子餓極了，他想：我?guī)托⊥米痈蛇^活，找他借個玉米棒準行。
??⑥“咚咚咚！”小刺猬敲門了?！爸ㄑ揭灰弧毙⊥米娱_了門，小兔子告訴小刺猬，那玉米棒誰也不借。小兔子送給小刺猬一根胡蘿卜。那玉米棒誰也不借。小兔子送給小刺猬一根胡蘿卜。
??⑦一場淅淅瀝瀝的春雨過后，小兔子在門前挖了一個個小坑，他剝下黃澄澄的玉米粒，一顆顆種下。
??⑧秋后，小兔子收獲了好多好多金色的玉米棒，他把玉米棒送一筐給了小松鼠，送一筐給小松雞，送一筐給小刺猬。小松鼠、小松雞、小刺猬也挑了三個最大的玉米棒藏了起來，大家過了一個快快樂樂的冬天。
??⑨你知道小兔子為什么不把玉米棒借給任何人了吧！
（1）給這篇短文選一個恰當?shù)念}目：BB
A.《動物借糧食》
B.《金色的玉米棒》
C.《小兔的好朋友》
（2）照樣子，寫一寫。
一個個（小坑）
一筐筐 蘋果蘋果
一條條 褲子褲子
一只只 兔子兔子
（3）故事中，小松鼠小松鼠、小松雞小松雞、小刺猬小刺猬向小兔子借玉米棒，雖然小兔子當時沒有借，但第二年秋后，小兔子給他們各送了一筐 金色的玉米棒金色的玉米棒。
（4）小兔子挖了一個個小坑的意思是他挖了 CC
A.一個小坑
B.兩個小坑
C.多個小坑
（5）秋后，小松鼠、小松雞、小刺猬也挑了三個最大的金色的玉米棒藏了起來，他們是打算 AA。
A.把玉米棒當種子
B.留玉米棒冬天吃
C.把玉米棒借給好朋友。
（6）讀了開頭第一句“秋后，小兔子藏起了三個最大的金色的玉米棒”，我猜想，小兔子藏了三個最大的玉米棒是為了 BB，讀了全文，我知道小兔子藏了三個最大的玉米棒是為了 CC。
A.借給別人
B.留到冬天當糧吃
C.當種子用
（7）聯(lián)系上下文預(yù)測一下：小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子會怎么說？怎么做？請把你預(yù)測的內(nèi)容寫在文中橫線上。
【答案】那玉米棒誰也不借。小兔子送給小刺猬一根胡蘿卜。；B；蘋果；褲子；兔子；小松鼠；小松雞；小刺猬；金色的玉米棒；C；A；B；C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：1難度：0.4
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1．貓狗之緣（節(jié)選） 小貓咪咪本事漸長，表現(xiàn)欲也漸增，見到我在院子里走過，忽然沖到我的前面，唰的一下躥上樹，又唰的一下從樹上躥下來，其實沒有什么要事，只是想請你見識它非凡的速度和高度。
它也有失手的時候。它不明白竹子不是掉樹或梓樹，不知道竹竿太滑也太硬。有一次當著我的面一路猛沖，閃電一般癢上竹竿，但爪子抓拉不住，排了個四腳朝天，真是很沒有面子。
實在很無聊的時候，它才會想到名叫“三毛”的一條狗。三毛比它年長幾歲，算是狗大哥。但大哥在本領(lǐng)上比不過小弟，上不了樹，爬不了墻，打架也笨，只會傻乎乎地硬著頭皮朝前拱，架不住小弟的手抓、腳蹬、尾巴抽、牙齒咬一十八般兵器組成的立體攻勢。就算三毛的身胚大，如重型戰(zhàn)車般撞倒了對方，但小弟騰空一躍上了樓梯，沒等對手看清楚，已迅速退到安全地帶。
三毛甩了甩一頭長毛，發(fā)現(xiàn)沒了目標，一犯傻就朝錯誤方向撲去，在一個個房間里躥進躥出地搜查，氣喘吁吁還是一無所獲。它沒有料到咪咪此時正端坐高處，以逸待勞，悠悠然搖著尾巴，對敵方的忙碌嫩得搭理。
到后來，狗哥甘拜下風，凡事讓貓小弟三分。見咪味搶吃它的飯，就一旁待著，實在冒火了，才去貓碗里大吃兩口，算是很沒出息的報復。有時躺在地上，聽任椅子上的咪咪垂下尾巴，在它的頭上不時敲打。三毛半昧著眼睛，忍著。
（1）照樣子，寫詞語。
氣喘吁吁（ABCC）：、、
（2）第一、二自然段是圍繞哪句話來寫的？
（3）文中加點的詞語有什么表達效果？
（4）作者筆下的動物各有什么性格特點？
咪咪：
三毛：
（5）“狗大哥”“貓小弟”，從這些稱呼中你體會到作者怎樣的感情？發(fā)布：2025/3/7 1:0:1組卷：14引用：1難度：0.1 -
2．閱讀
木偶探海記??木偶想量一量大海的深淺，它到海上考察了一番后，回到海灘上召開大會，向聽眾介紹它探海的結(jié)論：
??“海，人們常說是很深的，其實，這是不可靠的說法。我在海上走了幾千里，海水只能沒過我的腳面。我躺在海上東搖西晃，海水也只能沾濕我的后肩。我生怕自己的體驗不可靠，還特地觀察了海鷗和海燕，它們從高空俯沖下來，浪花也只在胸脯下輕輕飛濺……”
??話沒說完，全場亂了起來：老蚌掩著嘴唇哧哧地笑，螃蟹舉起大錘咚咚地敲，連沉默的石頭也又蹦又跳。
??木偶氣得渾身發(fā)抖，用手拍著講臺大聲叫道：“你們?yōu)槭裁床缓煤寐犞v，亂吵亂鬧？難道我沒有到海上去考察？難道我的見解是胡編亂造的？”
??怎么才能跟木偶說得清楚呢？一個簡單的道理它不知道：。
（1）木偶在海上走了幾千里，得出的結(jié)論是。
（2）聽了木偶的話，為什么老蚌會笑，螃蟹會敲大錘，連石頭也又蹦又跳？
（3）結(jié)尾說“一個簡單的道理它不知道”，這個“簡單的道理”是什么？聯(lián)系上下文選一選
A.沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。
B.過于自信是不足取的，要虛心聽取有經(jīng)驗的人的意見。
C.要獲得真知就要深入探究，浮在表面上什么也得不到。發(fā)布：2025/3/6 23:0:1組卷：5引用：1難度：0.4 -
3．名著閱讀。
木偶奇遇記（節(jié)選） 當可憐的杰佩托平白無辜地給送進監(jiān)獄的時候，皮諾喬這小壞蛋看見自己逃脫了警察的手，馬上撒腿就跑，穿過田野，抄近路回家。他拼命地跑啊跑啊，跳過一個個很高很高的土墩和荊棘叢，跳過一條條水溝，像只被獵人追趕的小山羊或者小野兔。
他跑到房子前而，看見朝街的門半掩著，就推門進去，他放下門臼，卜通坐到地上，得意洋洋地吐了一口長氣?？伤靡饬艘仓挥幸徽Ｑ鄣墓し?，因為他聽見屋子里有聲音叫：“唧唧，唧唧！”
“誰在叫我??？”皮諾喬嚇壞了說。
“是我！”
皮諾喬轉(zhuǎn)過臉，看見一只大蟋蟀在墻上，正慢騰騰地往上爬。
“告訴我，蟋蟀，你是誰？”
“我是會說話的蟋蟀，在這屋子里已經(jīng)住了百把年啦。”
“這屋子今天是我的了，”木偶說，“如果您真肯行行好，讓我高興高興，就請頭也別回，馬上走吧?！?br />“要讓我走，”蟋蟀回答說，“可得讓我在走以前先告訴你一個大道理。”
“那就說吧，快點?！?br />“孩子不聽父母的話，任意離開家，到頭來決不會有好結(jié)果！他們在這個世界上要倒霉，遲早會后悔的。”
“您高興唱就下去吧，我的蟋蟀，可我明天天不亮，一準就離開這里，我要是呆在這里，就逃不出所有孩子都會遇到的事情：把我送去上學，不是軟騙就是硬來，逼著我讀書。跟您說句心里話，我一點不想讀書，我更愛追蝴蝶，爬樹掏鳥窩?！?br />“可憐的小傻瓜！可你不知道嗎，這樣你會變成一頭大蠢驢，所有的人都要拿你開玩笑的？”
“閉口吧你，你這不吉利的壞蟋蟀！”皮諾喬叫道。
可蟋蟀又耐心又有智慧，木偶這樣粗暴無禮，它一點不生氣、還是用它原來的聲調(diào)說：“你要是不愛上學，那為什么不學個什么行當，好正正直直地給自己掙塊面包呢？”
（1）下列詞語和“一眨眼”意思不相同的是
A.一瞬間
B.一連串
C.剎那間
D.一晃眼
（2）仔細閱讀選文，下列說法正確的是
A.皮諾喬趕蟋蟀走，是因為蟋蟀破壞了這個房子。
B.皮諾喬明天也不想離開這個房子，因為離開這就會被送去上學。
C.皮諾喬更喜歡做的事情是追蝴蝶，爬樹掏鳥窩。
D.蟋蟀害怕皮諾喬，所以要給皮諾喬講道理。
（3）讀了選文，你覺得皮諾喬是一個怎樣的孩子？發(fā)布：2025/3/6 23:0:1組卷：5引用：1難度：0.8
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