1．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。

（1）實驗時組裝如圖甲、乙、丙所示的裝置時，正確的安裝順序是 （選填“自上而下”或“自下而上”）；
（2）實驗中燃料完全燃燒放出的熱量，是通過液體吸熱后溫度的變化來反映的。本實驗要比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇 兩圖進行實驗；
（3）比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點：
①應(yīng)選擇 兩圖進行實驗；
②在燃燒同種燃料時還需要控制火力相同，是為了使兩種液體在相同的時間內(nèi)吸收 （選填“相同”或“不同”）的熱量，所以該實驗主要用 （選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間的長短”）來表示兩種液體吸熱的多少；
③如果質(zhì)量和初始溫度均相同的a、b兩種液體，吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如圖2所示，由圖可看出b液體的溫度升高得較慢，則 （選填“a”或“b”）液體的比熱容較大；
（4）某同學(xué)用圖甲裝置測燃料1的熱值，假設(shè)燃料完全燃燒放出的熱量全部供液體a吸收。假設(shè)加熱前燃料1的質(zhì)量為m₁，加熱一段時間后變?yōu)閙₂，燒杯中液體a的質(zhì)量為m,初溫為t₁，末溫為t₂，液體a的比熱容用c表示。用以上符號表示該同學(xué)測燃料1的熱值的計算式：q=。

2．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。

加熱時間/min	0	1	2	3	4	5	6
液體a的溫度	25	26	27	28	29	30	31
液體b的溫度	25	27	29	32	34	36	38

（1）比較不同燃料的熱值，可以選擇 兩個裝置；然后通過記錄 （加熱時間/物質(zhì)升高的溫度）來比較兩種燃料熱值大??；
（2）比較不同物質(zhì)的比熱容實驗時，記錄數(shù)據(jù)如上表：
①由表中數(shù)據(jù)可知：對液體a和液體b都加熱6min,液體a吸收熱量 （大于/小于/等于）液體b吸收的熱量，比熱容較大的是液體 ；
②再分別用質(zhì)量為m的水和2m的水做實驗，以吸收的熱量Q為縱坐標，升高的溫度Δt為橫坐標，分別畫出質(zhì)量是m和2m的水的Q-Δt圖像，它們都是過原點的直線，即Q=kΔt,進一步分析發(fā)現(xiàn)，這兩條直線的k值之比與對應(yīng)水的 之比相等。

3．如圖所示，甲、乙、丙三套實驗裝置完全相同。

（1）為比較不同燃料的熱值，小明選擇了甲、乙兩套裝置，他分別在加熱器中放入 相同的不同燃料，小明設(shè)計的方案存在明顯的缺陷是 。
（2）小明改正后繼續(xù)進行實驗，他同時對初溫相等的兩種液體加熱，等待燃料充分燃燒后，然后通過觀察 （選填“液體升高的溫度”或“燃料燃燒時間”）來比較兩種燃料熱值大小。他認為燃料完全燃燒放出的熱量 （選填“大于”“等于”或“小于”）液體吸收的熱量。
（3）比較不同物質(zhì)比熱容的實驗中，應(yīng)選用圖中 裝置加熱相同一段時間后，經(jīng)過實驗得出了水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖丁中所示，液體b升溫多，由此可知：液體 （選填“a”或“b”）的比熱容小。這段時間，液體a吸收的熱量 （選填“大于”、“等于”或“小于”）液體b吸收的熱量。
（4）若不計實驗過程中的能量的損耗，則煤油的比熱容為 J/（kg?℃）。[c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]