習作天地
??猜猜他是誰
??選著你熟悉的一個同學,用幾句話或一段話寫一寫他。想一想,他有哪些特別的地方?選擇一兩點寫下來,可以是他的外貌,也可以是他的愛好……注意不能在文中出現(xiàn)他的名字。
【考點】記敘文(寫人).
【答案】猜猜他是誰
這一位,他是男生,很帥。他有著一頭很拉風的韓流卷發(fā),圓圓見方的臉上,長著一雙不大的眼睛。可別小瞧了這雙眼,那里可閃耀著智慧的光芒呢!他是老師得力的小助手???,窗外下著瓢潑大雨,同學們要放學了。他仔細地把一大摞數(shù)學《基礎訓練》整理好,脫下自己的衣服蓋在上面。然后他冒著雨,以百米賽跑的速度幫候老師送到三年級老師辦公室。一直以來,他都是這樣默默地為班集體的事情而忙碌??靵聿乱徊?,他是我們班的哪位同學呢?
這一位,他是男生,很帥。他有著一頭很拉風的韓流卷發(fā),圓圓見方的臉上,長著一雙不大的眼睛。可別小瞧了這雙眼,那里可閃耀著智慧的光芒呢!他是老師得力的小助手???,窗外下著瓢潑大雨,同學們要放學了。他仔細地把一大摞數(shù)學《基礎訓練》整理好,脫下自己的衣服蓋在上面。然后他冒著雨,以百米賽跑的速度幫候老師送到三年級老師辦公室。一直以來,他都是這樣默默地為班集體的事情而忙碌??靵聿乱徊?,他是我們班的哪位同學呢?
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/3 1:0:8組卷:1引用:1難度:0.5
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1.習作:你周圍一定有一些值得你熱愛、敬佩的人。以“我最 的人”為題寫一篇文章,試著運用一些我們學過的表達方法。
發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:17引用:7難度:0.4 -
2.選擇印象深刻的一位老師以獨特的形式刻畫出老師的形象。
發(fā)布:2025/3/13 8:30:2組卷:34引用:2難度:0.5 -
3.按要求作文。
題目:我最 的一個老師
提示:(1)選擇“敬愛、親近、喜歡、感激、欣賞、敬畏”等詞語把題目補充完整,然后寫一篇500字以上的記敘文;(2)寫真事,表達真情實感;(3)不出現(xiàn)真實的人名、校名。發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:3引用:1難度:0.4