菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中化學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2015-2016學(xué)年江西省贛州市興國(guó)三中興國(guó)班高二(上)周考化學(xué)試卷(7.8)
>
試題詳情
人類對(duì)于能源的利用大致可以分為三個(gè)時(shí)代,柴草能源、化石能源、多能源時(shí)代.以下說(shuō)法正確的是( ?。?/div>
A.原始社會(huì)人類學(xué)會(huì)利用火,他們以天然氣取暖,吃熟食,從事生產(chǎn)活動(dòng)
B.目前我國(guó)廣大農(nóng)村生火做飯使用的都是化石原料
C.多能源時(shí)代指的是新能源時(shí)代,包括有核能、太陽(yáng)能、氫能
D.化石燃料的燃燒帶來(lái)了很多大氣污染物
【考點(diǎn)】
使用化石燃料的利弊及新能源的開發(fā)
.
【答案】
C;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:27
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
下列屬于可再生能源的是( )
A.煤
B.天然氣
C.太陽(yáng)能
D.石油
發(fā)布:2024/10/19 0:0:1
組卷:50
引用:3
難度:0.7
解析
2.
下列敘述正確的是( )
A.升高溫度活化能降低
B.乙醇和汽油都是可再生能源,應(yīng)大力推廣“乙醇汽油”
C.用電解水的方法制取大量氫氣可以緩解能源不足的問(wèn)題
D.推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能、海洋能、氫能,有利于緩解溫室效應(yīng)
發(fā)布:2024/10/9 0:0:2
組卷:38
引用:3
難度:0.9
解析
3.
人類生產(chǎn)生活離不開能源,下列關(guān)于能源的描述正確的是( ?。?/div>
A.天然氣是可再生能源
B.電能、氫能是二次能源
C.煤、石油、水能是人類使用最廣泛的傳統(tǒng)能源
D.為滿足人類需要,可以無(wú)限制的開采化石燃料
發(fā)布:2024/8/28 1:0:8
組卷:9
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正