試卷征集
加入會員
操作視頻

【明辨是非  謹(jǐn)言慎行】
以下是生活中的兩個鏡頭,請你運用所學(xué)知識進行探究。
鏡頭一  李樂、王偉等幾個同學(xué)常常約好一起去校內(nèi)小賣部買零食,還經(jīng)常遲到,影響老師上課,如果有同學(xué)說他們不對,他們就聯(lián)合起來欺負(fù)那些同學(xué)。
(1)李樂、王偉和其他幾個同學(xué)組成的這種小群體是一種
小團體
小團體
主義。
(2)正確做法是:
明辨是非,堅持正確的行為,堅持集體主義,反對小團體主義。
明辨是非,堅持正確的行為,堅持集體主義,反對小團體主義。

鏡頭二  3月19日,泰州女子黃某在某商場購買了兩件襯衫,回家發(fā)現(xiàn)衣服起球,懷疑質(zhì)量有問題。黃某怒砸柜臺,將貨架上的衣物撕扯并扔到地上。
(3)黃某的正確做法是:
當(dāng)公民的合法權(quán)益到侵害時,可以通過非訴訟途徑(協(xié)商、調(diào)、申訴、仲裁等)或訴訟途徑,討回公道。
當(dāng)公民的合法權(quán)益到侵害時,可以通過非訴訟途徑(協(xié)商、調(diào)、申訴、仲裁等)或訴訟途徑,討回公道。

(4)理由:
我們與法律同行,樹立法治意識,學(xué)會依法辦事,依法維權(quán)。
我們與法律同行,樹立法治意識,學(xué)會依法辦事,依法維權(quán)。

【答案】小團體;明辨是非,堅持正確的行為,堅持集體主義,反對小團體主義。;當(dāng)公民的合法權(quán)益到侵害時,可以通過非訴訟途徑(協(xié)商、調(diào)、申訴、仲裁等)或訴訟途徑,討回公道。;我們與法律同行,樹立法治意識,學(xué)會依法辦事,依法維權(quán)。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.以下是同學(xué)們在生活中的兩個情境,請你為他們出謀劃策并說明理由。
    情境一:小米覺得期中考試就要到了,代表班集體參加學(xué)校運動會要影響復(fù)習(xí)。
    (1)你認(rèn)為小米應(yīng)該怎樣做?說明理由。
    情境二:亮亮性格豪爽,不拘小節(jié),和班上幾個順眼的同學(xué)以哥們兒相稱。他們無視班級紀(jì)律,遇事不分青紅皂白就大打出手。
    (2)他們的做法是否正確?說明理由。
    情境三:小強的父親買了一輛中巴車,從事客運生意,為節(jié)省開支讓小強輟學(xué)幫他賣票。
    (3)小強的正確做法應(yīng)該是?說明理由。

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:0引用:3難度:0.2
  • 2.小團體主義與集體主義的宗旨相背離,它對集體、他人和小團體內(nèi)部的個人都可能會造成不可估量的影響。面對小團體主義的不良影響,我們應(yīng)做到(  )
    ①明辨是非
    ②堅持極端個人主義
    ③堅持集體主義
    ④反對小團體主義

    發(fā)布:2024/8/25 6:0:8組卷:15引用:2難度:0.7
  • 3.在集體生活中,一些志趣相投、個性相似,或者生活背景類似的同學(xué),往往會自覺或不自覺地形成小群體。下列對小群體的認(rèn)識正確的是( ?。?br />①在小群體中成員彼此接納,相互欣賞,體驗歸屬感和安全感
    ②小群體沾染上江湖義氣,則會將自身利益置于集體利益至上,淪為小團體主義
    ③應(yīng)該取締集體中的小群體
    ④在小群體中同伴之間更容易相互理解溝通,在互學(xué)共進中增長才干

    發(fā)布:2024/8/25 6:0:8組卷:17引用:2難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正