在物理實踐活動中，諾諾用大豆、核桃、花生等食材制作營養(yǎng)豆?jié){，并測量營養(yǎng)豆?jié){的密度。
?
（1）把天平放在

水平臺

水平臺

上，將游碼移至標尺左端的零刻度線處，觀察到天平的指針如圖甲，應(yīng)向

右

右

（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁水平平衡；
（2）用調(diào)好的天平測量燒杯和豆?jié){的總質(zhì)量，所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，總質(zhì)量為

71.6

71.6

g；
（3）把燒杯中的豆?jié){倒入量筒中一部分，如圖丙所示；
（4）測出燒杯和剩余豆?jié){的質(zhì)量為30g,計算出豆?jié){的密度為

1.04×10³

1.04×10³

kg/m³；
（5）實驗后，諾諾把核桃放入水中，發(fā)現(xiàn)核桃漂浮在水面上，她想測量核桃的密度，于是挑選了一個核桃，如圖丁所示，卻發(fā)現(xiàn)無法放入量筒中。思考后，他利用天平、小燒杯、細鐵絲、裝滿水的溢水杯，也測出了核桃的密度。實驗方案如下。
①用天平測出空燒杯質(zhì)量m₀；
②用天平測出核桃質(zhì)量m₁；
③用細鐵絲將核桃壓沒在水中，
用小燒杯承接溢出的水，用天平測出小燒杯和溢出水的總質(zhì)量為m₂；
（6）核桃的體積為V_核桃=

m

2

-

m

0

ρ

水

m

2

-

m

0

ρ

水

；核桃的密度為ρ_核桃=

m

1

ρ

水

m

2

-

m

0

m

1

ρ

水

m

2

-

m

0

（均用m₀、m₁、m₂、ρ_水和g表示）；
（7）由于核桃吸水而造成所測核桃的密度誤差較大，在不改變實驗方法的前提下，請你提出一條提高測量精度的有效措施：

將核桃放入裝滿水的溢水杯之前將核桃吸足水分

將核桃放入裝滿水的溢水杯之前將核桃吸足水分

。