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閱讀下面的文章,完成問(wèn)題。
求證
孫春平
??(1)退休后,我和老伴兒一起去了外地女兒家,幫助帶小外孫。家中的雜事都好安排,最讓人惦記的是匯款單,超過(guò)兩個(gè)月未領(lǐng)取就會(huì)退回。后來(lái),我就把郵件的事拜托給了郵遞員,一般情況下,請(qǐng)她特別注意匯款單的日期,及時(shí)告知,或轉(zhuǎn)寄給我就是了。我沒(méi)為這事操過(guò)心。
??(2)三年前的那個(gè)清晨,我下了火車,剛進(jìn)小區(qū)大門,就見(jiàn)到了站在我家樓門前的汪師傅,她穿著深綠色的郵遞員工作服,懷抱著捆扎得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的一摞郵件。我快步趕過(guò)去,跟她打招呼:“汪師傅,大冷的天,你不冷嘛?!毙履陝傔^(guò),數(shù)九寒天,那是一年中最冷的時(shí)段。汪師傅說(shuō):“你微信發(fā)了車次,我是看了時(shí)間來(lái)的,沒(méi)等幾分鐘?!?br />??(3)我客氣道:“那就進(jìn)家喝杯熱茶吧?!?br />??(4)“不必了。只是……我有個(gè)……很冒昧也很唐突的請(qǐng)求,不知楚老師能否支持一下。
??(5)“你說(shuō)?!?br />??(6)“你的郵件里有張三萬(wàn)多元的匯款單,我想跟楚老師借用一段時(shí)間,兩萬(wàn)就行?!?br />??(7)這確實(shí)是有點(diǎn)兒冒昧和唐突了,怪不得凍掉下巴的冬晨,她候在了家門前呢。在我沉吟發(fā)怔的一瞬間,她扯下了口罩和紅色圍脖,同時(shí)把掌心里的證件亮給我:“我叫汪云,這是我的身份證,我懷里還帶著房產(chǎn)證。我母親正住院,手術(shù)前要求交足費(fèi)用。我也是沒(méi)有別的辦法了,才想起請(qǐng)楚老師幫忙。等手術(shù)后,醫(yī)保單位完成必要的審核,我立刻把欠款如數(shù)奉還。利息不低于銀行定期,您看行嗎?”
??(8)看來(lái)是真遭遇難心事了!汪云說(shuō)得很快,也很急,但語(yǔ)句順暢,嚴(yán)謹(jǐn)有度,想來(lái)是早準(zhǔn)備腹稿了。再看她的臉色,灰暗,甚至有些發(fā)青。
??(9)我心里已有了決定,便故作輕松地說(shuō):“可匯款單畢竟不是人民幣,我什么時(shí)候把錢交給你呢?”
??(10)“就今天吧,上午十點(diǎn),我在誠(chéng)信路街角那家郵政儲(chǔ)蓄銀行營(yíng)業(yè)所等你。”
??(11)上午十點(diǎn),我?guī)е矸葑C準(zhǔn)時(shí)到了營(yíng)業(yè)所,把兩扎現(xiàn)金放到汪云的手上時(shí),還說(shuō):“你要不要多備上一點(diǎn)兒?我不急用錢?!蓖粼葡蛭揖瞎轮x,說(shuō):“我手上還有些存款,這就非常感謝了。我記得楚老師每年清明前都會(huì)回來(lái)掃墓,那就等您回來(lái),我把欠款還清吧?!?br />??(12)這個(gè)事,我跟誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)。我跟汪云認(rèn)識(shí)幾年,雖只是接收郵件的泛泛之交,但她守時(shí)守諾。特別有一次,我把腰扭了,上下樓有些吃力,那一陣兒,她每次送郵件,都是直接送到樓上我家門前。我家是五樓呀,樓下有現(xiàn)成的郵箱呀,把郵件丟在那里一點(diǎn)兒不違規(guī)。
??(13)出了正月,天氣漸漸暖起來(lái)。清明前,汪師傅發(fā)微信問(wèn)我哪天回家,我便又把訂火車票的回執(zhí)發(fā)給她。那天,又是清晨,還是在樓門前,迎我的卻不是汪師傅,而是位清秀的女孩,二十出頭的樣子。我問(wèn):“汪師傅為什么沒(méi)來(lái)?”女孩眼睛紅了,說(shuō):“楚老師問(wèn)的是我媽媽,她已經(jīng)去世十多天了,她讓我用她的微信跟你聯(lián)系?!比缤缣煺ɡ?,我大驚。女孩說(shuō)媽媽早就得了不治之癥,但她堅(jiān)持拒絕治療,說(shuō)不如把錢留給正在成長(zhǎng)中的女兒。她向我借錢只是為了求證一件事。媽媽活著時(shí),常跟她拌嘴,主要是因?yàn)榕畠赫f(shuō)這個(gè)世界的人越來(lái)越缺德,沒(méi)好人,媽媽卻說(shuō)助人為樂(lè)的好人還是有的,而且還會(huì)一天天多起來(lái)。女孩反駁,說(shuō):“等你沒(méi)錢的時(shí)候,你就知道好人早就是絕世品種了?!睘榇耍瑡寢尭⒋蛄速€,說(shuō):“當(dāng)你最困難的時(shí)候,有人出手相助了,他是好人不是?”女兒說(shuō):“那你就變出這樣一個(gè)人給我看!”
??(14)那天,女孩捧著兩扎票子,恭恭敬敬送到我面前。同時(shí)送到我面前的還有一部手機(jī)。她說(shuō):“上面有媽媽留給楚老師的視頻?!?br />??(15)彌留之際的汪師傅已沒(méi)有多少力氣,可她還是喘息著留下這段話:“尊敬的楚老師,一個(gè)即將跟這個(gè)世界告別的人,還要求證這個(gè)世界有沒(méi)有好人,是不是顯得有些矯情?我留戀人生,所以才要證明給女兒看,讓她明白這個(gè)道理。我說(shuō)不出什么了,就給楚老師聽(tīng)一首熟悉的歌吧……
??(16)汪云留下的歌是《好人一生平安》,歌聲哀婉,低沉,格外深情。我內(nèi)心的酸熱一波又一波,讓人難以自持。
(選自《百花園》2021年第1期,有刪改)(1)簡(jiǎn)要概括汪云的形象特點(diǎn)。
(2)第(8)段畫線的句子能否去掉?為什么?
(3)結(jié)合下列句子中省略號(hào)的用法,簡(jiǎn)要分析人物心理。
①只是……我有個(gè)……很冒昧也很唐突的請(qǐng)求,不知楚老師能否支持一下。
②我說(shuō)不出什么了,就給楚老師聽(tīng)一首熟悉的歌吧……
(4)文章以《求證》為題有什么好處?

【考點(diǎn)】小說(shuō);文章題目;形象分析;句段分析
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:247引用:8難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面語(yǔ)段,完成問(wèn)題。
    愛(ài)因斯坦赤道
    劉慈欣
           ①“有一句話我早就想對(duì)你們說(shuō),”丁儀對(duì)妻子和女兒說(shuō),“我心中的位置大部分都被物理學(xué)占據(jù)了,只是努力擠出了一個(gè)小角落給你們,對(duì)此我心里很痛苦,但也實(shí)在是沒(méi)辦法?!?br />      ②他的妻子方琳說(shuō):“這話你對(duì)我說(shuō)過(guò)兩百遍了?!?br />      ③十歲的女兒文文說(shuō):“對(duì)我也說(shuō)過(guò)一百遍了。”
          ④丁儀搖搖頭說(shuō):“可你們始終沒(méi)能理解我這話的真正含義,你們不懂得物理學(xué)到底是什么?!?br />      ⑤方琳笑著說(shuō):“只要它的性別不是女就行?!?br />      ⑥這時(shí),他們一家三口正坐在一輛時(shí)速達(dá)五百公里的小車上,行駛在一條直徑5米的鋼管中,這根鋼管的長(zhǎng)度約為三萬(wàn)公里,在北緯45度線上繞地球一周。小車完全自動(dòng)行駛,透明的車艙內(nèi)沒(méi)有任何駕駛設(shè)備。從車?yán)锟闯鋈?,鋼管筆直地伸向前方,小車像是一顆在無(wú)限長(zhǎng)的槍管中正在射出的子彈,前方的洞口似乎固定在無(wú)限遠(yuǎn)處,看上去針尖大小,一動(dòng)不動(dòng),如果不是周圍的管壁如湍急的流水飛快掠過(guò),肯定覺(jué)察不出車的運(yùn)動(dòng)。在小車啟動(dòng)或停車時(shí),可以看到管壁上安裝的數(shù)量巨大的儀器,還有無(wú)數(shù)等距離的箍圈,當(dāng)車加速起來(lái)后,它們就在兩旁渾然一體地掠過(guò),看不清了。丁儀告訴她們,那些箍圈是用于產(chǎn)生強(qiáng)磁場(chǎng)的超導(dǎo)線圈,而懸在鋼管正中的那條細(xì)管是粒子通道。
          ⑦他們正行駛在人類迄今所建立的最大的粒子加速器中,這臺(tái)環(huán)繞地球一周的加速器被稱為愛(ài)因斯坦赤道,借助它,物理學(xué)家們將實(shí)現(xiàn)上世紀(jì)那個(gè)巨人肩上的巨人最后的夢(mèng)想:建立宇宙的大統(tǒng)一模型。
          ⑧這輛小車本是加速器工程師們用于維修的,現(xiàn)在被丁儀用來(lái)帶著全家進(jìn)行環(huán)球旅行,這旅行是他早就答應(yīng)妻子和女兒的,但她們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到要走這條路。整個(gè)旅行耗時(shí)六十小時(shí),在這環(huán)繞地球一周的行駛中,她們除了筆直的鋼管什么都沒(méi)看到。不過(guò)方琳和文文還是很高興很滿足,至少在這兩天多時(shí)間里,全家人難得地聚在一起。
          ⑨旅行的途中也并不枯燥,丁儀不時(shí)指著車外飛速掠過(guò)的管壁對(duì)文文說(shuō):“我們現(xiàn)在正在駛過(guò)外蒙古,看到大草原了嗎?還有羊群……我們?cè)诮?jīng)過(guò)日本,但只是擦過(guò)它的北角,看,朝陽(yáng)照到積雪的國(guó)后島上了,那可是今天亞洲迎來(lái)的第一抹陽(yáng)光……我們現(xiàn)在在太平洋底了,真黑,什么都看不見(jiàn),哦不,那邊有亮光,暗紅色的,嗯,看清了,那是洋底火山口,它涌出的巖槳遇水很快冷卻了,所以那暗紅光一閃一閃的,像海底平原上的篝火,文文,大陸正在這里生長(zhǎng)啊……”
          ⑩后來(lái),他們又在鋼管中駛過(guò)了美國(guó)全境,潛過(guò)了大西洋,從法國(guó)海岸登上歐洲的土地,駛過(guò)意大利和巴爾干半島,第二次進(jìn)入俄羅斯,然后從里海回到亞洲,穿過(guò)哈薩克斯坦進(jìn)入中國(guó),現(xiàn)在,他們正走完最后的路程,回到了愛(ài)因斯坦赤道在塔克拉瑪干沙漠中的起點(diǎn)——世界核子中心,這也是環(huán)球加速器的控制中心。
    ?當(dāng)丁儀一家從控制中心大樓出來(lái)時(shí),外面已是深夜,廣闊的沙漠靜靜地在群星下伸向遠(yuǎn)方,世界顯得簡(jiǎn)單而深邃。
    ?“好了,我們?nèi)齻€(gè)基本粒子,已經(jīng)在愛(ài)因斯坦赤道中完成了一次加速試驗(yàn)?!倍x興奮地對(duì)方琳和文文說(shuō)。
    ?“爸爸,真的粒子要在這根大管子中跑這么一大圈,要多長(zhǎng)時(shí)間?”文文指著他們身后的加速器管道問(wèn),那管道從控制中心兩側(cè)向東西兩個(gè)方向延伸,很快消失在夜色中。
    ?丁儀回答說(shuō):“明天,加速器將首次以它最大的能量運(yùn)行,在其中運(yùn)行的每個(gè)粒子,將受到相當(dāng)于一顆核彈的能量的推動(dòng),它們將加速到接近光速,這時(shí),每個(gè)粒子在管道中只需十分之一秒就能走完我們這兩天多的環(huán)球旅程?!?br />?方琳說(shuō):“別以為你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,這次環(huán)球旅行是不算的!”
    ?“對(duì)!”文文點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō),“爸爸以后有時(shí)間,一定要帶我們?cè)谶@長(zhǎng)管子的外面沿著它走一圈,真正看看我們?cè)诠茏永锩娴竭^(guò)的地方,那才叫真正的環(huán)球旅行呢!”
    ?“不需要,”丁儀對(duì)女兒意味深長(zhǎng)地說(shuō),“如果你睜開(kāi)了想象力的眼睛,那這次旅行就足夠了,你已經(jīng)在管子中看到了你想看的一切,甚至更多!孩子,更重要的是,藍(lán)色的海洋紅色的花朵綠色的森林都不是最美的東西,真正的美眼睛是看不到的,只有想象力才能看到它,與海洋花朵森林不同,它沒(méi)有色彩和形狀,只有當(dāng)你用想象力和數(shù)學(xué)把整個(gè)宇宙在手中捏成一團(tuán)兒,使它變成你的一個(gè)心愛(ài)的玩具,你才能看到這種美……”
    ?丁儀沒(méi)有回家,送走了妻女后,他回到了控制中心。中心只有不多的幾個(gè)值班工程師,在加速器建成以后歷時(shí)兩年的緊張調(diào)試后,這里第一次這么寧?kù)o。
    ——選自《朝聞道》(1)文章的①至⑤段寫丁儀一家三口的對(duì)話,有什么作用?
    (2)文中提到的“粒子加速器”有什么特點(diǎn)?
    (3)試揣摩下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
    “好了,我們?nèi)齻€(gè)基本粒子,已經(jīng)在愛(ài)因斯坦赤道中完成了一次加速試驗(yàn)。”丁儀興奮地對(duì)方琳和文文說(shuō)。
    (4)科幻小說(shuō)將科學(xué)與幻想結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造出一片奇妙而又合理的想象天地。請(qǐng)以本文為例,談?wù)勀銓?duì)科幻小說(shuō)這一特點(diǎn)的理解。

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:6引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下面的小說(shuō),完成下列各題。
    風(fēng)景
    李小云
        ①?gòu)倪@個(gè)角度望出去,拇指和食指框住的鏡頭里,左邊是櫛比的高樓,右邊是起伏的群峰,剛下了一些小雪,灰禿禿的山頂上,多了些白色的點(diǎn)綴。好一幅美麗的水墨素描!小翠陶醉在這美麗的風(fēng)景中。
          ②媽媽的責(zé)罵聲把小翠從沉醉中驚醒,仔細(xì)一聽(tīng),是罵熱力公司的,這么冷的天,居然一大早就沒(méi)了暖氣。小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯,拿起桌上的報(bào)紙,一則啟事吸引了她,市里要舉辦“泉市好人”畫展,獲獎(jiǎng)作品將雕刻進(jìn)廣場(chǎng)的“泉市好人碑林”里。小翠怦然心動(dòng),立即決定參加這次比賽,畫誰(shuí)呢?她想了想,一時(shí)半會(huì)兒沒(méi)有理想的人選。
          ③她繼續(xù)構(gòu)思她的畫作,忽然,一高一矮兩個(gè)人,從遠(yuǎn)處徑直走進(jìn)了她手指框住的風(fēng)景里。她有些氣惱,她想畫一幅雪景,送給福利院的佳佳。那是初中二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織去福利院做公益時(shí)認(rèn)識(shí)的一個(gè)患有先天性心臟病的孩子,他特別喜歡畫畫,從那時(shí)起,小翠就常常去教他,有好一陣子沒(méi)去了,正好送一幅雪景圖給他。
          ④那兩個(gè)人走近了,肩上都背著一個(gè)大大的工具包。洗得有些發(fā)白的工作服上,有熱力公司的徽標(biāo)。小翠明白,暖氣不暖,他們是來(lái)處理的。兩人走到窗外,鉤開(kāi)地上的井蓋,貓著腰向井里看,矮個(gè)子回身打開(kāi)工具包,取出一條皮褲子,兩人似乎在爭(zhēng)執(zhí)什么。矮個(gè)子穿上了那條肥肥的褲子,下到井里,高個(gè)子拿著手電朝里照著,吆喝著,和井下的矮個(gè)子聯(lián)絡(luò)著。
          ⑤過(guò)了一會(huì)兒,矮個(gè)子從井口探出了頭,和高個(gè)子交流著井下的情況,然后又鉆下去了。高個(gè)子從背包里取了幾樣工具,一件一件遞給井下的矮子個(gè),那矮個(gè)子也一會(huì)兒探出頭來(lái)取工具。一會(huì)兒又探出頭來(lái)放工具。矮個(gè)子終于從井下爬上來(lái)了,那條皮褲竟?jié)竦较ドw以上,小翠驚訝地發(fā)現(xiàn),皮褲上,絲絲糞便往下流淌。小翠感到一股惡臭從胃里猛地冒上來(lái)。
          ⑥矮個(gè)子脫下皮褲,高個(gè)子在一旁幫忙。兩人討論著什么。他們把那些工具裝入口袋,走出了小翠的視野。那幅“素描”再一次躍入小翠的眼簾,朝陽(yáng)柔柔的撫慰著遠(yuǎn)處的山、美麗的樓。
          ⑦“熱力公司的人要挨家挨戶沖洗供熱管道!真是的,自己供不好暖,居然麻煩我們!”媽媽罵罵咧咧進(jìn)了屋。小翠沒(méi)有回應(yīng)媽媽,皮褲的濕冷和惡臭,又浮現(xiàn)在她腦海。
          ⑧“咚咚咚!”有人敲門。媽媽打開(kāi)門,小翠側(cè)身看見(jiàn)是高個(gè)子和矮個(gè)子。他們說(shuō)明來(lái)意,媽媽讓進(jìn)了他們。后面的場(chǎng)景是小翠看不到的,好媽總是把她安置在另一個(gè)安靜的房間里。
          ⑨再見(jiàn)到這兩個(gè)人的時(shí)候,還是在那個(gè)窗前:一高一矮,面帶笑容,沐浴在燦爛的陽(yáng)光中。小翠像尋寶人突然現(xiàn)了神秘的寶藏一樣,興奮不已,這不就是泉市好人嗎!她立即攤開(kāi)紙筆,在雪白的素描紙最顯眼的位置上勾勒出一高一矮兩個(gè)身影。至于遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山峰和錯(cuò)落的樓房,在這幅畫中已然就是那星星點(diǎn)點(diǎn)的裝飾。畫作完結(jié)的時(shí)候,小翠在右下方鄭重地寫上標(biāo)題:溫暖的使者。
          ⑩秋天,小翠作為獲獎(jiǎng)作者代表,由媽媽陪著出席“泉市好人”畫展頒獎(jiǎng)儀式。會(huì)議結(jié)束后,她們隨著人流進(jìn)入碑林參觀,小翠突然發(fā)現(xiàn)一幅刻在碑上的版畫:輪椅上的女孩在風(fēng)中靜靜地作畫,她的肩上棲息著一只美麗的白鴿。題目:堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。創(chuàng)作說(shuō)明:她,因車禍截肢,卻堅(jiān)強(qiáng)不屈;她用心作畫,用美溫暖福利院的孩子。她為社會(huì)灑下愛(ài)的種子,為自己也為他人插上奮飛的翅膀。作者:佳佳。小翠含羞一笑,原來(lái)自己在不經(jīng)意間,也成為了別人眼中的風(fēng)景。
    (選自“江山文學(xué)網(wǎng)”,有修改)(1)第④段中說(shuō)“兩人似乎在爭(zhēng)執(zhí)什么”,請(qǐng)根據(jù)文本寫出他們的“爭(zhēng)執(zhí)”的內(nèi)容。
    (2)第⑨段中劃線的句子描寫“燦爛的陽(yáng)光”,其作用是什么?
    (3)請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容,具體分析小翠這一人物的形象特征。
    (4)文章題目是“風(fēng)景”,作者在文中寫了哪些風(fēng)景?
    (5)對(duì)文中有關(guān)句子的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“拇指和食指框住的鏡頭里,左邊是……右邊是…”表明小翠在專注地構(gòu)思畫作。
    B.“小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯”,委婉地表現(xiàn)了被媽媽的責(zé)罵聲驚醒后小翠的不滿。
    C.“真是的,自己供不好暖,居然麻煩我們”,表現(xiàn)了媽媽對(duì)熱力工人工作的不理解。
    D.“媽媽總是把她安置在另一個(gè)安靜的房間里”,與下文的小翠“因車禍截肢”相呼應(yīng)。

    發(fā)布:2024/10/27 12:0:1組卷:547引用:7難度:0.5
  • 3.閱讀下面一篇文章,完成下列各題。
    緊急???br />麥浪聞鶯
           ①宋健時(shí)在客廳里來(lái)回踱著步子,丈量著兒子家中的里里外外。
          ②其實(shí)不用腳步量,宋健時(shí)閉著眼睛就知道,從臥室到客廳的距離是13步,鋪有地板磚16塊。從客廳到陽(yáng)臺(tái)的距離是18步多一點(diǎn)兒,鋪有地板磚22塊半。那么,從客廳再到陽(yáng)臺(tái)的距離呢?剛好是9步,鋪有地板磚12塊。這些,他早已爛熟于心。
          ③老伴兒埋怨他說(shuō),哎老頭子,你別老在我面前晃行不行?難道你就不能坐下來(lái),跟我們好好聊聊天,或者喝一杯茶!
          ④兒子也笑說(shuō),是啊,爸,難得您來(lái)柳州一次,就安心在這兒多住幾天吧,也好讓我們盡盡孝心。
          ⑤宋健時(shí)緊蹙著眉頭說(shuō),我也想高高興興地喝茶呀看電視呀,可我實(shí)在坐不??!昨天吶,醫(yī)院通過(guò)微信群,將緊急召回令發(fā)給我了。我是一名在職主任醫(yī)生呀,我得趕回德城去,回到我的工作崗位上去!讓我老在這兒窩著,我覺(jué)得我自己就是一個(gè)臨陣退縮的逃兵--
          ⑥還是在年前臘月二十二,經(jīng)不住兒子和兒媳的一再邀請(qǐng),宋健時(shí)跟老伴兒踏上了去柳州的動(dòng)車,去看他們新買的房子。
          ⑦說(shuō)實(shí)話,兒子很獨(dú)立,大學(xué)畢業(yè)后到柳州找了工作,隨后就在這座西南地區(qū)工業(yè)重鎮(zhèn)成了家,成為車城里一名汽車制造工程師。兒子在電話里反復(fù)說(shuō),柳州是全國(guó)歷史文化名城啊,壯族的歌、侗族的樓、苗族的舞、瑤族的節(jié),堪稱柳州民族風(fēng)情四絕。您跟媽媽一定要過(guò)來(lái)好好看一看!
          ⑧于是,他就跟老伴兒出發(fā)了。
          ⑨按照宋健時(shí)的計(jì)劃,在臘月二十四這天,一家人聚在一起開(kāi)開(kāi)心心地吃個(gè)小年飯,再抽空去逛逛柳候公園大龍?zhí)毒皡^(qū)這些名勝,他就準(zhǔn)備返回德城過(guò)春節(jié)。因?yàn)榇竽耆秸鲁醵?,他還要值幾天班。誰(shuí)知,一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情,一下子就把他的計(jì)劃給打亂了:先是新聞里報(bào)道說(shuō)武漢封了城,實(shí)行交通管制,控制人員流動(dòng),減少病毒傳染;接著又說(shuō)武漢周邊的一些縣市,也紛紛采取了斷然措施,開(kāi)始封城封鎮(zhèn)封村,以加強(qiáng)疫情管控。讓他特別坐立不安的是,德城與大武漢田地相連人文相親,常年有十多萬(wàn)人在武漢打工經(jīng)商討生活,自己能在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中獨(dú)善其身嗎?
          ⑩沒(méi)承想,柳州這邊也緊急行動(dòng)了,鋪天蓋地地宣傳,挨家挨戶地摸排。為此,宋健時(shí)就主動(dòng)到兒子所在的社區(qū)去登記。社區(qū)的工作人員說(shuō),您是從疫情重災(zāi)區(qū)過(guò)來(lái)的,雖然現(xiàn)在沒(méi)有出現(xiàn)發(fā)燒、干咳和乏力這些癥狀,但也必須主動(dòng)居家隔離。在這14天里,您必須每天早晚兩次向我們報(bào)告身體健康狀況……
    ?這樣,宋健時(shí)就留在了千里之外的柳州,人卻時(shí)刻牽掛著家鄉(xiāng)疫情。他先是在網(wǎng)上看到,德城的確診新冠患者才13例,疑似人員46例;然而等到了第二天,確診病例就一下子猛增到56例,疑似人員也飆升到153例!所以,他就鬧騰著非要回家。
    ?兒子知道留不住父親,就跑去給他訂機(jī)票。機(jī)場(chǎng)人員解釋說(shuō),由于武漢疫情嚴(yán)重,所有往返的航班都暫停了。
    ?兒子又跑去給他訂火車票。先是訂到了正月初五返回德城的票,第二次也訂到了正月初六返回德城的票,但因?yàn)樘幵谔厥鈺r(shí)期,鐵路部門都取消了火車在老家的停靠。兒子苦笑著對(duì)他說(shuō),爸,我們?nèi)宕蔚卣垓v,已經(jīng)盡心了!再說(shuō),今年5月您就要退休了,何苦呢?
    ?宋健時(shí)立刻變了臉說(shuō),再怎么講,你爸也是個(gè)有著32年黨齡的老黨員啊!現(xiàn)在,我不是還沒(méi)退休嘛。說(shuō)著,便的一下把自己關(guān)在房里。
    ?兒子嚇傻了,只好愣在客廳再想招。
    ?沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,宋健時(shí)卻突然打開(kāi)房門舉起手機(jī)說(shuō),哎有了有了!我剛查到正月十四有一趟南昌到北京的火車,我可以先到南昌去啊,再趕乘這趟車回去--
    ?兒子連忙接過(guò)手機(jī)看,隨即失望地說(shuō),爸,您查的這趟火車,在德城也不停啊……
    ?宋健時(shí)卻揮舞著手機(jī)大笑著說(shuō),哼,這點(diǎn)事兒,是難不倒你爸的!
    ?老伴兒過(guò)來(lái)摸著宋健時(shí)的額頭說(shuō),老頭子,你沒(méi)發(fā)燒吧?
    ?正月初七那天,宋健時(shí)一登上這趟由南昌開(kāi)往北京的列車,就立即拿出醫(yī)院的緊急召回通知和醫(yī)生從業(yè)證,找到列車長(zhǎng)說(shuō),我要上前線,就在德城下車,請(qǐng)給個(gè)方便--
          補(bǔ)記:據(jù)《湖北日?qǐng)?bào)》2月10日?qǐng)?bào)道,2月7日22時(shí)17分,經(jīng)鐵路部門緊急調(diào)度,一趟由南昌開(kāi)往北京的列車在德城站臨時(shí)??苛艘环昼姟O萝嚨?,只有兩位老人。此時(shí),空寂的月臺(tái)上,全體站務(wù)人員整齊地向兩位下車旅客敬禮作別。
    (選自《小小說(shuō)選刊》2020年第7期)
    (1)文章第②段多次描寫了宋健時(shí)丈量?jī)鹤蛹抑欣锢锿馔獾牟綌?shù)和地板磚數(shù),試結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)這些數(shù)字的作用。
    (2)文章第⑥~?段運(yùn)用了插敘的敘述方式,請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)這部分文字在文中的作用。
    (3)本文人物刻畫生動(dòng)傳神、形象逼真。請(qǐng)分析上文劃線句中加點(diǎn)詞的妙處。
    ①說(shuō)著,便的一下把自己關(guān)在房里。
    ②宋健時(shí)卻揮舞著手機(jī)大笑著說(shuō),哼,這點(diǎn)事兒,是難不倒你爸的!
    (4)小說(shuō)的結(jié)尾仿照新聞報(bào)道形式寫了一段文字作為補(bǔ)記。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)的內(nèi)容,談?wù)勛髡哌@樣安排的用意。
    (5)小說(shuō)根據(jù)抗疫中的真實(shí)事跡改編。故事素材源自2020年2月10日《湖北日?qǐng)?bào)》相關(guān)報(bào)道。請(qǐng)仿照?qǐng)?bào)道中記者短評(píng)中的句子,為本篇小說(shuō)寫一則短評(píng)??梢詮摹耙环昼娡??、一個(gè)敬禮、一次逆行、一位醫(yī)生、一個(gè)黨員”等關(guān)鍵詞中選擇一個(gè)作為開(kāi)頭來(lái)寫。
    【記者短評(píng)】一個(gè)敬禮,動(dòng)作極簡(jiǎn)。但在向一位普通返崗醫(yī)生敬禮的背后,敬的是全體白衣戰(zhàn)士的無(wú)畏,敬的是他們身后這座城市、這塊土地的堅(jiān)強(qiáng)。

    發(fā)布:2024/10/27 1:0:1組卷:52引用:3難度:0.6
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