閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一
（1）分別指出材料一中圖1、2、3 反映的制度名稱。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納漢唐以來(lái)中樞行政體系的發(fā)展趨勢(shì)。
材料二 科舉之善，在能破朋黨之私……前此選舉，皆權(quán)在舉之人，士有應(yīng)舉之才，而舉不之及，夫固無(wú)如之何。既可（科舉）……不能應(yīng)試者，有司雖欲徇私舉之而不得；茍能應(yīng)試，終必有若干人可以獲舉也。此實(shí)選舉之官徇私舞弊之限制。
——呂思勉《中國(guó)制度史》（2）材料二體現(xiàn)了科舉制的出現(xiàn)是為了克服哪一選官制度的弊端？科舉制取代這一制度反映了中國(guó)古代選官標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明科舉制的意義。
