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閱讀從《昆蟲(chóng)記》中節(jié)選的三個(gè)片段,完成問(wèn)題。
【片段一】最后,麻煩越來(lái)越多,無(wú)可奈何,(a)這位歌唱家不得已拋開(kāi)自己所做的井,悄然逃走了。于是螞蟻的目的達(dá)到,占有了這個(gè)井。不過(guò)這個(gè)井也干得很快,漿汁立刻被吃光了。于是它再找機(jī)會(huì)去搶劫別的井,以圖第二次的痛飲。
【片段二】好運(yùn)氣所偏愛(ài)的,是那些有耐心的人;它報(bào)答我所付出的艱辛勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)一種精妙絕倫的加工,微型墊圈已經(jīng)變成一道強(qiáng)度甚低的條紋;就在這個(gè)時(shí)候,困在卵中的小生命額頭一碰,卵蓋便沿著自己的周邊分離開(kāi)去,被頂起來(lái)。隨后落在一旁,其景狀與注射劑細(xì)頸薄玻璃瓶的頂帽斷落一樣。(b)蟋蟀從卵殼里出來(lái),猶如從玩偶盒里彈出了個(gè)小怪物。
【片段三】看來(lái),它的這個(gè)精心安排設(shè)計(jì)的作戰(zhàn)計(jì)劃是完全成功的。那個(gè)開(kāi)始天不怕、地不怕的小蝗蟲(chóng)果然中了它的妙計(jì),真的是把它當(dāng)成什么兇猛的怪物了。(c)當(dāng)蝗蟲(chóng)看到它的這副奇怪的樣子以后,當(dāng)時(shí)就有些嚇呆了,緊緊地注視著面前的這個(gè)怪里怪氣的家伙,一動(dòng)也不動(dòng),在沒(méi)有弄清這是誰(shuí)之前,小蝗蟲(chóng)是不敢輕易地向?qū)Ψ桨l(fā)起什么攻勢(shì)的。這樣一向擅于蹦來(lái)跳去的蝗蟲(chóng),現(xiàn)在,竟然一下子不知所措了,甚至連馬上跳起來(lái)逃跑也想不起了。
(1)本文作者是
(國(guó)家)的
法布爾
法布爾
(人名),該作品被譽(yù)為“
昆蟲(chóng)的史詩(shī)
昆蟲(chóng)的史詩(shī)
”。
(2)下列關(guān)于《昆蟲(chóng)記》的解讀不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.畫(huà)線句a采用了擬人手法,表現(xiàn)了蟬的無(wú)可奈何,顯得行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。
B.畫(huà)線句b運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法,生動(dòng)形象地說(shuō)明了蟋蟀破卵而出時(shí)的可愛(ài)情狀,表達(dá)了作者看到蟋蟀出世的欣喜之情。
C.《昆蟲(chóng)記》是一部科普作品,為我們普及了科學(xué)知識(shí),畫(huà)線句c增進(jìn)了我們對(duì)切葉蜂的了解,知道切葉蜂是一種善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人的昆蟲(chóng)。
D.《昆蟲(chóng)記》既是富于科學(xué)性的昆蟲(chóng)學(xué)著作,又是可讀性很強(qiáng)的優(yōu)美散文。閱讀時(shí)要發(fā)揮想象力,進(jìn)入作品描寫(xiě)的世界,體會(huì)其文字之美。

【考點(diǎn)】《昆蟲(chóng)記》
【答案】法;法布爾;昆蟲(chóng)的史詩(shī);C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/4 1:0:1組卷:108引用:4難度:0.6
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  • 1.《昆蟲(chóng)記》中蟹蛛愛(ài)吃( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 4:30:2組卷:64引用:2難度:0.9
  • 2.名著閱讀。
    請(qǐng)你寫(xiě)出《昆蟲(chóng)記》中描繪的三種昆蟲(chóng)并且分別簡(jiǎn)要概括它們的特點(diǎn)。

    發(fā)布:2024/12/19 7:0:1組卷:46引用:4難度:0.7
  • 3.魯迅評(píng)價(jià)法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的科學(xué)巨著《昆蟲(chóng)記》是“一部很有趣,也很有益的書(shū)”。請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn),簡(jiǎn)述這本書(shū)在“有趣、有益”方面的特點(diǎn)。(限60字內(nèi))

    發(fā)布:2024/12/19 21:30:2組卷:260引用:18難度:0.6
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