根據(jù)上聯(lián)的規(guī)律填寫下聯(lián),使它們組成一副巧聯(lián)妙對。
山石巖前古木枯
白水泉泉上 日月日月明
【考點】對聯(lián).
【答案】泉;日月
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:3引用:1難度:0.7
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1.綜合實踐運用。
(1)依據(jù)提示,用下面的詞語擬一副對聯(lián),表達對老師的感謝和敬意,寫在橫線上。
墨濃 風和 綻桃李 寫春秋
上聯(lián):日暖
下聯(lián):筆酣
(2)班級開展“感恩吾師”為主題的活動,請給老師寫一段畢業(yè)贈言。不少于30字。
(3)六年同窗,同學情深。臨別之際,我想用王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句“發(fā)布:2025/1/13 6:30:1組卷:13引用:2難度:0.7 -
2.新春佳節(jié),家家戶戶都會貼春聯(lián),文文也想選一副春聯(lián)貼在自家門旁邊。
(1)請幫文文選出合適的下聯(lián)。
①上聯(lián):綠柳舒眉辭舊歲。
②下聯(lián):
A.紅桃開口賀新年
B.桃花盛開新年到
(2)向大人請教春聯(lián)的貼法,幫文文把她所選的春聯(lián)貼在下圖中門口兩側(cè)的空白處。(填序號)發(fā)布:2025/1/13 8:0:13組卷:9引用:1難度:0.7 -
3.有位同學曾經(jīng)在某個地方看到過下面一副悼念魯迅先生的挽聯(lián),但上聯(lián)的兩個字記不清了。請你幫他選擇合適的詞語填入上聯(lián),補全這副挽聯(lián)。
故鄉(xiāng) 吶喊 祝福 風波
上聯(lián):譯著尚未成書,驚聞殞星,中國何人領(lǐng)
下聯(lián):先生已經(jīng)作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨。發(fā)布:2025/1/13 0:0:2組卷:13引用:2難度:0.8
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