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菁優(yōu)網(wǎng)為了探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗：取3個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙的標(biāo)簽。在甲、丙瓶中放入濕潤、肥沃的土壤，在乙瓶中放入烘干、肥沃的土壤。然后在3個瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖），觀察一段時間后，請回答下列問題：
（1）甲、乙兩瓶中，蚯蚓蠕動能力會明顯減弱的是
乙
乙
瓶。
（2）通過甲、乙兩瓶中蚯蚓的不同狀態(tài)可以說明環(huán)境中
土壤的濕潤程度
土壤的濕潤程度
會影響蚯蚓的生活。
（3）為了進(jìn)一步探究光對蚯蚓生活的影響，若選擇將丙瓶放在明亮處，放在暗處的應(yīng)該是
甲
甲
瓶。
（4）在進(jìn)行上述實(shí)驗的過程中，還需要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕地擦拭蚯蚓體表，這是因為蚯蚓的體表有
呼吸
呼吸
的作用，與此同時，還能減少
身體與物體表面的摩擦
身體與物體表面的摩擦
，有利于蚯蚓的運(yùn)動。

【答案】乙；土壤的濕潤程度；甲；呼吸；身體與物體表面的摩擦
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/13 8:0:9組卷：1引用：2難度：0.7
相似題

  • 1．某生物興趣小組計劃用對照實(shí)驗探究土壤濕度對蚯蚓運(yùn)動的影響，具體方案如下表。那么，a和b處應(yīng)該填（　?。?br />
    組別 土壤濕度 溫度 土壤性質(zhì) 光照
    1 潮濕 25℃ 黏土 陰暗處
    2 a 25℃ 黏土 b

    發(fā)布：2024/10/25 4:0:2組卷：16引用：3難度：0.7

  • 菁優(yōu)網(wǎng)2．為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗：取兩個大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽；在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤；然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）。根據(jù)實(shí)驗回答下列問題。
    （1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了？
     
    。
    （2）這一實(shí)驗說明環(huán)境中的哪種因素影響蚯蚓的生活？
     
    。
    （3）蚯蚓的呼吸依靠
     
    來完成。
    （4）請你在上述實(shí)驗的基礎(chǔ)上，稍作變動，設(shè)計一個探究土壤中農(nóng)藥對蚯蚓生活有影響的實(shí)驗。
    ①把乙中的土壤換成
     
    。
    ②在甲中噴入一定量的農(nóng)藥，在乙中噴入
     
    。
    ③把甲、乙兩容器放到相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，一段時間后，觀察蚯蚓的生活情況。

    發(fā)布：2024/10/23 8:0:1組卷：12引用：3難度：0.5

  • 3．某品牌洗手液聲稱其產(chǎn)品完全不影響環(huán)境，某同學(xué)想證實(shí)該廣告的真實(shí)性，進(jìn)行了下列實(shí)驗。請根據(jù)下列實(shí)驗回答相關(guān)問題：
    實(shí)驗準(zhǔn)備：生長狀況相似的同種蚯蚓40條，噴霧器2個，清水，1%洗手液溶液。
    實(shí)驗步驟：
    （1）將富含有機(jī)質(zhì)的土壤均勻鋪撒在大紙盒中，沿中線均分為甲、乙兩個區(qū)域。
    （2）如下表設(shè)計進(jìn)行實(shí)驗：
    甲區(qū)域 乙區(qū)域
    實(shí)驗步驟 第一步 放20條蚯蚓 放20條蚯蚓
    第二步 每天噴10毫升1%洗手液 每天噴10毫升①
    第三步 兩周后，翻開土壤，統(tǒng)計其中蚯蚓的的數(shù)量
    實(shí)驗結(jié)果 2條 38條
    （1）該同學(xué)提出的問題是
     
    ？
    （2）表格中①為
     
    。
    （3）實(shí)驗中使用了20條蚯蚓，而不是1條，原因是
     
    。
    （4）其他同學(xué)也按照此方案進(jìn)行了實(shí)驗探究，得到了多組數(shù)據(jù)，應(yīng)取他們的
     
    值，作為最后實(shí)驗結(jié)論的依據(jù)。
    （5）兩組實(shí)驗除是否噴灑洗手液外，其他條件均相同且適宜，遵循實(shí)驗過程中的
     
    原則。
    （6）通過本實(shí)驗探究，該同學(xué)得出的結(jié)論是
     
    。

    發(fā)布：2024/10/24 16:0:1組卷：5引用：2難度：0.5
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