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如圖是實(shí)驗(yàn)室常用制備氣體的裝置。
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（1）用氯酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式為
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
。實(shí)驗(yàn)室可以用排水法收O2，其原因是
氧氣不易溶于水，也不與水反應(yīng)
氧氣不易溶于水，也不與水反應(yīng)
，此時若收集到的O2不純，可能的原因是
AB
AB
（填序號）。
A.收集前集氣瓶中未裝滿水
B.導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集
C.集氣瓶中水未排盡就停止收集
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時反應(yīng)劇烈，應(yīng)選擇裝置
C
C
作發(fā)生裝置。若用B裝置制取二氧化碳，其文字表達(dá)式為
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
，用E裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法為
用燃燒著的木條放在導(dǎo)管口a處
用燃燒著的木條放在導(dǎo)管口a處
。若要檢驗(yàn)二氧化碳，可以將澄清石灰水裝入裝置E中，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
，氣體應(yīng)從
b
b
端通入（選填“a”或“b”）。
（3）若選用裝置D為發(fā)生裝置，你認(rèn)為D相對于B的優(yōu)點(diǎn)是
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
。為了了解裝置具有該優(yōu)點(diǎn)的原因，在裝置D中連接壓強(qiáng)傳感器（如圖F），測定實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化的情況（如圖G）。下列說法正確的是
ABC
ABC
（選填序號）。
A.ab段長頸漏斗中液面逐漸上升
B.bc段石灰石與稀鹽酸脫離接觸
C.c點(diǎn)的對應(yīng)操作是打開活塞
D.d點(diǎn)表示反應(yīng)停止
（4）某實(shí)驗(yàn)小組為了證明二氧化碳能與水反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，裝置C中的現(xiàn)象為
紫色變?yōu)榧t色
紫色變?yōu)榧t色
。證明二氧化碳能與水反應(yīng)，需在B處放置
干燥的紫色石蕊紙花
干燥的紫色石蕊紙花
。
【答案】氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣；氧氣不易溶于水，也不與水反應(yīng)；AB；C；碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；用燃燒著的木條放在導(dǎo)管口a處；二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水；b；可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；ABC；紫色變?yōu)榧t色；干燥的紫色石蕊紙花
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/16 2:0:9組卷：11引用：1難度：0.5
相似題
  • 1．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列裝置圖回答：
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    （1）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
     
    。
    （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置為
     
    （填序號），實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。
    （3）若采用E裝置收集某種氣體，說明該氣體具有的物理性質(zhì)是
     
    。
    發(fā)布：2024/10/25 6:0:3組卷：2引用：1難度：0.5
  • 2．如圖裝置A～F經(jīng)適當(dāng)組合可用于實(shí)驗(yàn)室O2、CO2等氣體的制備、檢驗(yàn)和收集。
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    （1）寫出儀器的名稱：①
     
    ，②
     
    。
    （2）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式為
     
    。如果要分別收集并檢驗(yàn)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w，需要在發(fā)生裝置之后再連接兩個F裝置，則在后一個F裝置內(nèi)加入的試劑是
     
    （填名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    （3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是
     
    （填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。若F裝置正放于桌面，收集生成的氧氣，則氧氣從
     
    （選填“a”或“b”）導(dǎo)管通入。
    （4）已知：氫氣的密度比空氣小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸的反應(yīng)來制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    （填字母），收集裝置可以是
     
    （從C、D、E中選），若用F裝置裝滿水，用排水法收集氫氣，則氣體應(yīng)從
     
    （選“a”或“b”）端通入。
    發(fā)布：2024/10/25 1:0:1組卷：13引用：1難度：0.5
  • 3．通過學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法。請根據(jù)如圖回答問題：
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    （1）以上裝置A～F中有一處明顯的錯誤，請加以改正：
     
    ，利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)。
    （2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，試管口放一團(tuán)棉花的作用是
     
    ，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
     
    ，若要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是
     
    （填序號，從“A-F”中選擇），若用該方法收集到的氧氣中混有空氣，可能的原因是
     
    。
    （3）裝置B、C都能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，相對于裝置B，裝置C的突出優(yōu)點(diǎn)是
     
    ，若用C裝置來制取二氧化碳，多孔隔板上放的藥品是
     
    （填藥品名稱），反應(yīng)的符號表達(dá)式為
     
    。關(guān)閉開關(guān)后，C中多孔隔板處依此觀察到的顯示是
     
    （如下圖所示，用字母e、f、g進(jìn)行排序）。
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    （4）硫化氫（H2S）是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水且能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅，實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體，該發(fā)生裝置可選擇圖中
     
    （填序號），若用G裝置來收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從
     
    管通入（填“a”或“b”），檢驗(yàn)硫化氫氣體是否收集滿的方法是
     
    。
    發(fā)布：2024/10/25 7:0:1組卷：25引用：2難度：0.5
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