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閱讀下面的材料,完成各題。
      材料一:
      山西省是地方戲曲藝術的發(fā)祥地之一。山西省的地方戲曲藝術歷史悠久、種類繁多,在中國戲曲舞臺上占有重要地位。蒲劇、晉劇、北路梆子和上黨梆子是山西地方戲曲的四大支柱,合稱為“四大梆子”。“四大梆子”系同根異枝,一脈相承,為梆子腔的正宗,它們代表了地方戲曲藝術的歷史文化價值,同時也反映出流傳區(qū)域的民風民俗。
(選自“百度百科”,有刪改)      材料二:
      蒲劇又稱蒲州梆子。蒲劇的音樂包括唱腔、曲牌和鑼鼓三部分,劇目有本戲、折戲等500多個,大多以唱、做、念、打取勝。在群眾中,影響最大的劇目為《竇娥冤》,這臺戲集蒲劇演員的精華,藝術精湛,稱譽一時。蒲劇在表演特技上主要有翎子功、椅子功、扇子功等。
      晉劇是山西地方戲曲的主要劇種之一,是在晉中秧歌的基礎上,吸收蒲劇、昆曲、河北梆子等劇種的音樂成分,從而形成了自己的藝術風格,逐步發(fā)展并盛行起來的劇種。它的唱腔既有梆子腔的激越粗獷,而又圓潤工細。它的每個行當各有不同的唱法,唱腔變化多端、豐富多彩。晉劇的許多技巧表演,如翎子功、鞭子功、梢子功也是出名的。
      北路梆子,流行于晉北、內蒙古等地區(qū)。北路梆子的唱腔、曲調和念白均同蒲劇相近,但音調更為高亢,富有塞外山野風格。北路梆子擅長大段的演唱,每句基本遵循“弱起強落”的規(guī)律,但由于按字行腔和依情演唱,聽來也是變化多姿,絕不單調的。
      上黨梆子由于其產生并主要流傳于秦漢時期的上黨地區(qū)而得名。雖名為梆子,但實為昆(昆曲)、梆(梆子)、羅(羅羅腔)、卷(卷戲)、簧(皮黃)五種聲腔同臺演出的劇種。在其形成過程中曾受到蒲劇的影響,但實際與以上三大梆子迥然不同。
(選自“百度百科”,有刪改)      材料三:
      2月5日(元宵節(jié))起將在山西大劇院連唱五場的盛世梨園——2023新春三晉戲曲演唱會可以說是名角薈萃、星光閃耀,讓廣大戲迷朋友們充分感受到了節(jié)日的幸福和文藝的溫暖。
      山西是文化大省,戲曲源遠流長,被譽為“中國戲曲搖籃”。目前以“晉劇、蒲劇、上黨梆子、北路梆子”山西四大梆子為首的38個戲曲劇種仍然活躍在三晉大地,數量為全國之最。
      本次演唱會精心策劃,特邀山西省著名戲曲表演藝術家、部分山西省“杏花獎”戲曲表演獎獲得者和優(yōu)秀中青年演員共同組成強大演出陣容,演繹人民群眾耳熟能詳、喜聞樂見的傳統(tǒng)經典唱段和新創(chuàng)劇目優(yōu)秀選段。5天5場的戲曲盛宴,展示了近年來山西省戲曲事業(yè)守正創(chuàng)新、蒸蒸日上的繁榮景象,同時用璀璨文化之光照亮高質量發(fā)展之路,豐富新春佳節(jié)期間人民群眾的精神文化生活,鼓舞三晉兒女自信自強,扛起新使命、譜寫新篇章。
(選自《山西日報》2023年1月24日,有刪改)班級召開“走進三晉欣賞戲曲”的主題班會,以上是同學們收集到的材料。
(1)請你根據材料,用簡要的語言給同學們介紹“三晉戲曲”。
(2)下列對材料二的內容分析不正確的一項是
A
A

A.蒲劇在群眾中影響最大者為《竇娥冤》,鞭子功是其表演特技。
B.晉劇的唱腔變化多端,總的特點是既激越粗獷,而又圓潤工細。
C.北路梆子流行于晉北等地,音調高亢,更有塞外山野風格。
D.上黨梆子是昆、梆、羅、卷、簧五種聲腔同臺演出的劇種。
(3)“民族的就是世界的”,3月27日,“世界戲劇日”當天,各國中學生都會聚太原,領略“三晉戲曲”的獨特魅力。你作為組委會的學生代表,請走上講臺,為各國中學生致歡迎辭。
寫作提示:①從材料中篩選有用信息,補充完整下面的內容;②思路清晰;③語言得體;④不少于100字。
親愛的同學們:
      大家好!
      請允許我代表本次“世界戲劇日”活動的組委會,向各國中學生的到來表示熱烈的歡迎!
      _____
      我相信,在此次活動中,美麗的三晉大地和深厚的戲曲文化定會讓你領略中華文明的真正魅力。我相信,大家一定會不虛此行,收獲滿滿!
      謝謝大家!

【答案】A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/26 17:0:2組卷:13引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀下面材料,完成問題。
    ??材料一:
    ??神舟十四號載人飛船成功發(fā)射,點燃了許多青少年對航天事業(yè)強烈的興趣和好奇心。中國青年報社對2047名14~15歲的青少年進行了專項調查,結果如圖:

    (源自中國青年報社會調查中心)
    ??材料二:
    ??神舟十四號航天員勝利歸來,為中國人第九次太空之旅畫上完美的句點。任務重、難題多、挑戰(zhàn)大,神舟十四號乘組被稱為空間站任務的“最忙乘組”,一點也不夸張,充分詮釋了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”的“航天精神”。
    ??最令人難忘的,莫過于那些載入史冊的“首次”。首次利用氣閘艙和小機械臂進行出艙;首次實現航天員乘組在軌輪換,展現了我國載人航天工程的卓越能力;首次在軌進入科學實驗艙,為未來我國乃至全球開展空間科研提供了更大平臺;首次應用三艙三船的新技術新材料,加速全行業(yè)產業(yè)鏈的創(chuàng)新進程。作為空間站建造階段的首次載人飛行任務,神舟十四號這一棒接力,接得穩(wěn)、握得實,再次證明了中國航天永遠值得期待。
    (摘編自(《“永遠值得期待”標注航天底氣》,2022年12月5日人民日報)
    ??材料三:
    ??航天精神體現腳踏實地的務實精神,包含勇于開拓的創(chuàng)新精神,凝聚“能吃苦”的堅韌之力、“能戰(zhàn)斗”的奮斗之力、“能攻關”的進取之力、“能奉獻”的無我之力。與精神鑄造同樣重要的,是精神的傳承、實踐的踐行。向航天英雄學習,讓載人航天精神照徹我們的心靈、指引我們的行動、照亮我們的征程。
    ??站在新的歷史起點上,我們要自覺把“小我”融入黨和國家事業(yè)、創(chuàng)造歷史偉業(yè)的“大我”之中,以求真、求實、求新、求變的精氣神,在民族復興的宏偉征程中各盡其責、各顯其能、各展其才,在實現民族復興的新征程上,不斷創(chuàng)造新輝煌,書寫新篇章。
    (摘編自《讓“載人航天精神”照亮新時代奮進征程》,2022年6月22日四川新聞網)
    (1)根據材料,下列理解不正確的一項是
     

    A.神舟十四號載人飛船成功發(fā)射,點燃了青少年對航天事業(yè)強烈的興趣和好奇心。
    B.青少年專項調查顯示,近一半的青少年認為載人航天精神令人鼓舞、催人奮進。
    C.神舟十四號乘組無懼困難挑戰(zhàn),實現新突破,再次證明中國航天永遠值得期待。
    D.我們要賡續(xù)發(fā)揚偉大的載人航天精神,繼續(xù)書寫中華民族偉大復興的華彩篇章。
    (2)請結合材料二,概括神舟十四號乘組在本次太空之旅中完成了哪些挑戰(zhàn)。
    (3)請結合材料和生活實際,談談學習載人航天精神的意義。

    發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:15引用:3難度:0.5
  • 2.綜合性學習。
    (1)讀下面材料,談談你讀后的感想(答出兩點)。
          材料一:中學生小沈與網絡游戲親密接觸后,逐漸沉溺其中,不能自拔,隨之而來的,是迅速下滑的學習成績,是逐漸變得慵懶的身體,是父母、老師焦慮的眼神……
          材料二:新修訂的《未成年人保護法》第七十條學校發(fā)現未成年學生沉迷網絡的,應當及時告知其父母或者其他監(jiān)護人,共同對未成年學生進行教育和引導,幫助其恢復正常的學習生活。
    (2)根據所給情境,按要求進行語言表達。
          小華的爸爸為爺爺的八十大壽準備了許多煙花爆竹,小華勸說爸爸不要放煙花??砂职终f:“你爺爺八十歲生日值得慶賀,為此設宴請客,多放煙花也是表孝心?!?br />如果你是小華,請從“環(huán)?!焙汀靶⑿摹钡慕嵌葋韯裾f爸爸。

    發(fā)布:2024/12/26 23:30:2組卷:4引用:3難度:0.5
  • 3.學習與探究。
    ??七年級(1)班準備制作以“經典同行,勵志成長”為主題的圖文展板,請你參與設計。
    展板素材
    素材A:在老舍的《濟南的冬天》中,我們遇見秀氣的小山和澄清的河水,感受文字中流淌的脈脈溫情。
    素材B:在讓?喬諾的《植樹的牧羊人》中,我們遇見既沉默寡言又慷慨堅韌的牧羊人,發(fā)現了平凡者亦擁有偉大的靈魂。
    素材C:在莫頓?亨特的《走一步,再走一步》中,我們遇見一個脫離險境的孩子,悟出人生哲理:困難并不可怕,只要將它一點點分解開來,就能戰(zhàn)勝它。
    在審核素材時,你發(fā)現有一項素材與展板主題不符,請你向展板負責人小娟說說你的看法。

    發(fā)布:2024/12/26 20:0:2組卷:4引用:3難度:0.5
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