水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）圖1是電解水的簡單示意圖，在實驗過程中，試管A中產(chǎn)生的氣體化學(xué)式是 H2H2，試管B中產(chǎn)生的氣體化學(xué)式是 O2O2。
（2）某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中。先加入明礬粉末，攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖2所示裝置進(jìn)行過濾，請回答下列問題：
①裝置圖中標(biāo)號儀器c的名稱 漏斗漏斗，圖中還缺少的一種儀器是 玻璃棒玻璃棒，其作用是 引流引流。
②加明礬的作用是 吸附雜質(zhì)使其沉降吸附雜質(zhì)使其沉降。
③過濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁，可能的原因是 濾紙破損（液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈）濾紙破損（液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈）（寫出一點即可）。
（3）某同學(xué)制作了圖3所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的 吸附性吸附性，區(qū)分硬水和軟水用 肥皂水肥皂水，請你說出生活中使硬水轉(zhuǎn)化成軟化的一種常用方法 煮沸煮沸。
【答案】H2；O2；漏斗；玻璃棒；引流；吸附雜質(zhì)使其沉降；濾紙破損（液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈）；吸附性；肥皂水；煮沸
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/24 12:0:1組卷：6引用：1難度：0.5
相似題
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1．習(xí)近平總書記在推進(jìn)南水北調(diào)工程座談會上強調(diào)：水是生存之本、文明之源。
（1）水（填“屬于”、“不屬于”）六大營養(yǎng)素。
（2）圖1是電解水的實驗示意圖，試管（填“a”或“b”）中的氣體可以做氣體燃料，電解水的化學(xué)方程式為。
（3）天然水凈化為自來水的主要流程如圖2所示：
①“沉淀池”中可用明礬作絮凝劑，化學(xué)式為KAl（SO4）n?12H2O，n的值為。
②“吸附池”中常用（填物質(zhì)名稱）吸附色素和異味。
③“消毒池”中常用液氯作消毒劑，發(fā)生了反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自來水直接配制硝酸銀溶液，會產(chǎn)生沉淀（填化學(xué)式）。
④次氯酸（HClO）可除去廢水中的NH3，產(chǎn)物有鹽酸和單質(zhì)氣體生成，該氣體常用作食品保鮮填充氣，該氣體為（填化學(xué)式）。發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：61引用：2難度：0.6 -
2．下列圖示與相應(yīng)的文字描述完全符合的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：150引用：8難度：0.5 -
3．研究“水”可從多角度展開。
（1）水的電解
①宏觀現(xiàn)象：按圖1所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為，檢驗B中氣體的現(xiàn)象是。
②微觀分析：該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是。
③結(jié)論：水由組成。
（2）水的性質(zhì)
將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）水的用途
①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是。
②圖2實驗中，對水的主要作用分析不全面的是（填字母）。
A．a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化
B．b圖中的水提供熱量
C．c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿
D．d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：367引用：18難度：0.5
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