分析說明題（要求緊扣題意，聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料展開分析）。
材料一：新中國成立七十多年以來，我們不會(huì)忘記，在新中國站起來，富起來到強(qiáng)起來的歷史征程中，有這樣一個(gè)群體，他們將工匠精神升華成為對(duì)祖國的無比熱愛和忠誠，追逐夢(mèng)想，接續(xù)奮斗，鑄就了今天的中國榮耀。他們中，有的人可以“分毫不差”，為導(dǎo)彈雕刻翅膀；有的人用生命造火箭；有的人為國產(chǎn)航母焊出了靈敏的眼睛，我們技藝精湛，堅(jiān)守執(zhí)著，只為用卓越的技藝報(bào)效祖國。
材料二：在新中國成立的72周年，七年級(jí)（1）班小鑫積極加入學(xué)校開展的《我和我的祖國》主題快閃歌唱活動(dòng)，“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都留下一首贊歌……”校長和兩名學(xué)生手拉手走來，充滿深情的歌聲，點(diǎn)燃了人們的愛國熱情，漸漸地，所有人都加入到合唱中，現(xiàn)場(chǎng)化為一片歌聲的海洋。
（1）材料一、二中體現(xiàn)了哪些積極的情感。
（2）材料一、二中這些積極的情感有哪些作用？
（3）結(jié)合上述材料，談?wù)勆钪形覀儜?yīng)該如何傳遞情感正能量？