綜合與實踐課上，同學們以“一個含30°角的直角三角尺和兩條平行線”為背景開展數(shù)學活動，如圖，已知兩直線a,b且a∥b,三角形ABC中，∠ACB=90°，∠ABC=60°，∠BAC=30°．操作發(fā)現(xiàn)：
（1）如圖1，若∠1=42°，求∠2的度數(shù)；
（2）小聰同學把圖1中的直線a向上平移得到如圖2，請你探究圖2中的∠1與∠2的數(shù)量關系，并說明理由．
（3）小穎同學將圖2中的直線b向上平移得到圖3，若∠2=4∠1，求∠1的度數(shù)．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：442引用：4難度：0.6
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1．在△ABC中，∠B-∠A=50°，∠B是∠A的3.5倍，則△ABC是（ ）
發(fā)布：2024/12/30 21:0:4組卷：105引用：4難度：0.7 -
2．如圖，已知D為△ABC邊BC延長線上一點，DF⊥AB于F交AC于E，∠A=35°，∠D=42°，求∠ACD的度數(shù)．發(fā)布：2024/12/23 19:30:2組卷：877引用：13難度：0.5 -
3．如圖，在△ABC中，E，G分別是AB，AC上的點，F(xiàn)，D是BC上的點，連接EF，AD，DG，AB∥DG，∠1+∠2=180°．
（1）求證：AD∥EF；
（2）若DG是∠ADC的平分線，∠2=140°，求∠B的度數(shù)．發(fā)布：2024/12/23 19:30:2組卷：1441引用：10難度：0.8
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