閱讀材料，回答問題。
材料一：“貞觀十五年，太宗以文成公主妻之，令禮部尚書、江夏郡王道宗主婚，持節(jié)送公主于吐蕃。弄贊率其部兵次柏海，親迎于河源?！?br />——劉昫等《舊唐書》材料二：“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝闕下：共遵成信，虔奉歡盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，每歲以絹二十萬匹、銀一十萬兩，更不差使臣專往北朝，只令三司差人般送至雄州交割。”
——（宋）李燾《續(xù)資治通鑒長編》卷五十八材料三：中國古代邊疆政策，在促進(jìn)統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展、壯大進(jìn)程中發(fā)揮著獨特的作用。

王朝	主要措施
元朝	①設(shè)置了 澎湖巡檢司 澎湖巡檢司 ，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球； ②設(shè)立宣慰使司都元帥府，由 宣政院 宣政院 直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項事務(wù)；
清朝	③1684年，設(shè)置 臺灣府 臺灣府 ，加強(qiáng)了中央政府對臺灣的管轄； ④1727年，在西藏設(shè)置 駐藏大臣 駐藏大臣 ，監(jiān)督西藏地方政務(wù)。

（1）結(jié)合所學(xué)，材料一反映了哪一歷史事件？產(chǎn)生了怎樣的影響？說明當(dāng)時實行怎樣的民族政策？
（2）根據(jù)材料二及所學(xué)，“歡盟”是指什么？其帶來了哪些影響？據(jù)此判斷，材料反映了怎樣的時代特征？
（3）根據(jù)所學(xué)知識，完成材料三中的表格。
（4）綜合上述三則材料，歸納我國古代民族交融的主要方式。并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。