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研究主題:水溶液中復分解反應的實質(zhì)菁優(yōu)網(wǎng)
資料:一定體積的溶液中,離子的數(shù)目越多,其濃度越大。電導率傳感器用于測量溶液的導電性強弱,能反映離子濃度大小。相同溫度下同種溶液電導率越大,離子濃度越大。
(1)方案一:恒溫條件下,向一定體積定濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴無色酚酞試液,插入電導率傳感器,然后滴加稀硫酸,測得溶液的電導率變化如圖中甲曲線所示。
①寫出Ba(OH)2與H2SO4,反應的化學方程式
Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O
Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O
。
③甲曲線M點時混合液體呈
色;
④通過對甲曲線的分析,下列說法錯誤的是
C
C
(填序號)
A.M點前曲線下滑的過程中,H+和OH-結(jié)合成H2O,Ba2+和SO42-結(jié)合成BaSO4
B.M點時離子濃度幾乎為零
C.M點后溶液電導率逐漸增大,僅由于溶液中H+在逐漸增大
(2)方案二:恒溫條件下,向等量同濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴無色酚酞試液。插入電導率傳感器,然后滴加稀Na2SO4溶液,測得溶液的電導率變化如圖乙曲線所示。
①通過對乙曲線的分析,下列說法錯誤的是
A
A
(填序號)。
A.開始至完全反應過程中,電導率減小,溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色
B.電導率下降到最低點時仍然較大,表明溶液中還存在較多離子
C.整個實驗過程中,溶液中Na+數(shù)目一直增大
②N點時,溶液中含有的離子是
Na+、OH-、SO42-
Na+、OH-、SO42-
(填離子符號)。
③通過比較分析,結(jié)合已學知識可知,溶液中復分解反應的實質(zhì)是參與反應的離子,結(jié)合生成了沉淀、氣體或水導致其濃度
減小
減小
(填“增大”或“減小”)。

【答案】Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O;無;C;A;Na+、OH-、SO42-;減小
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:108引用:3難度:0.8
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  • 1.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖1是鎂原子和鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖。
    ①鎂和鍶兩種元素的最本質(zhì)區(qū)別是
     
    。
    ②鍶與地殼中含量最多的元素形成的化合物為
     
    (填化學式)。
    ③元素的性質(zhì)與其原子結(jié)構(gòu)有密切關系。原子的最外層電子數(shù)相同時,電子層數(shù)越多,最外層電子離核越遠,原子核對最外層電子的吸引力越小。由此推測,鍶(Sr)的金屬的活動性比鎂(Mg)的金屬活動性
     
    (填“強”或“弱”)。
    (2)氮及其化合物的“化合價-物質(zhì)類別”關系圖如圖2。
    ①甲在空氣中的體積分數(shù)為
     
    ;丙的化學式為HNO3,該物質(zhì)的名稱是
     
    。
    ②若丁是工業(yè)用鹽NaNO2,能區(qū)別NaNO2溶液與食鹽溶液的一種試劑是
     
    。(友情提示:NaNO2有毒,有咸味,外形與食鹽相似,其水溶液呈堿性,AgNO2微溶于水。)
    (3)圖3描述了NaOH與NaHSO4兩溶液反應的微觀示意圖。
    ①NaHSO4物質(zhì)類別屬于
     
    (填“酸”、“堿”或“鹽”)。
    ②寫出與該反應微觀本質(zhì)相同的另一化學方程式
     
    。

    發(fā)布:2024/12/24 9:0:1組卷:112引用:2難度:0.7
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    發(fā)布:2024/12/25 16:0:1組卷:117引用:7難度:0.9
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    發(fā)布:2024/12/25 11:0:2組卷:156引用:3難度:0.5
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