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“窗花”的秘密
小敏最近早上起來,發(fā)現窗戶玻璃上凝結了漂亮的窗花,弟弟問她窗花是怎樣來的。小敏想到自己最近正在學習水循環(huán)的知識,善于探究的她想自己造露和霜,給弟弟一個滿意的答復。于是她做了以下實驗。
她取來兩個相同的杯子,分別在杯下墊一塊濕毛巾,杯中放入等量碎冰,并倒入等量冷水。向A杯加入適量鹽,B杯中不加。
(1)測量兩個杯中冰水的溫度,并仔細觀察杯子的外壁。
①請讀取圖中溫度計的示數,并填寫在相應的括號里。
菁優(yōu)網
A
-12°C
-12°C
;B
-1°C
-1°C
。
②他倆觀察到A杯外壁上有
,B杯外壁上有
小水珠
小水珠
。
③實驗結束后,小敏將A杯中的冰水倒掉,過一會兒杯子外壁又會出現什么現象?為什么?
(2)探究結束后小敏發(fā)現,其實窗花就是水蒸氣遇冷
凝華成冰
凝華成冰
。同時她想到二十四節(jié)氣中有兩個節(jié)氣是與露和霜有關的,分別是
寒露
寒露
霜降
霜降
。
(3)為什么“天上的水總也降不完”?請你用文字或圖畫簡單描述其中原理。

【答案】-12°C;-1°C;冰;小水珠;凝華成冰;寒露;霜降
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.裝有冰塊的試管外壁出現了小水珠,這是由冰融化而來的。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/10/22 8:0:1組卷:7引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網2.在做“給水加熱”實驗時的裝置如圖所示。
    (1)寫出所用到的實驗器材有:
     
    。
    (2)讀數時,視線要
     
    ,讀數時,溫度計不能
     
    。
    (3)在標準大氣壓下,實驗發(fā)現水在
     
    ℃時出現沸騰,在沸騰過程中
     
    熱量(選填“吸收”或“放出”),溫度保持不變。

    發(fā)布:2024/10/25 0:0:1組卷:10引用:2難度:0.5
  • 3.在青島地區(qū),只要是過了霜降,每天早晨都會見到霜。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/10/25 0:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
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